婉儿上全天幼儿园三天了，每天回来都很高兴，对幼儿园的生活适应得挺快，还给我念叨几个小朋友的名字，说都是她的好朋友。
今天白天看幼儿园的监控视频，吃午饭的时候，看到婉儿在和老师抢饭盘，不知怎么回事。
下午五点接婉儿，快五点的时候到了幼儿园门口，幼儿园门前围着很多人，都是来接孩子的家长。以前每次经过幼儿园门前，碰到接孩子的时间，幼儿园门前总是围满了接孩子的家长，还觉得这些家长来接孩子也太急迫了些。等轮到自己，才体会到这种急切的心情。
下午接婉儿的时候，老师告诉我，婉儿今天好可怜，看别的小朋友加饭，也要老师给加些饭，老师不给加。她就和老师抢饭盘，要自己去加饭，最后还是没加到饭。
刚上幼儿园的时候，女儿和老师说过，婉儿吃饭容易吃多，让老师按正常饭量给她就行，不要给她加饭。于是就有了婉儿抢饭盘的事。
“爷爷，我放学了。”见到我站在幼儿园门口，婉儿高兴地喊着，手里拿着一张画。画上画的是一个小刺猬，小刺猬的身上粘满了五颜六色的小块橡皮泥。
“这是什么？”我指着婉儿手中的画。
“老师让我们给小刺猬粘果子。粘了果子，小刺猬就有吃的了。”婉儿挥了挥手中的画。
原来这也是幼儿园里给孩子们做的一个游戏。
一路上，婉儿不停地给我说着幼儿园的事，说今天老师带她们开火车，还玩了钓鱼游戏。
这几天爸爸出差，女儿带着婉儿住在我们这里。昨天女儿带婉儿去附近的超市去转了转，有个卖自行车的柜台在超市里辟出一块场地，放了两辆自行车让孩子们骑。婉儿骑了一会挺高兴，今天还要去。
女儿本来是要自己带着婉儿去玩一会，婉儿却拉着我们不放，“我要爷爷奶奶去看我骑自行车。”
没办法，我们只好和婉儿一起出了门。婉儿有些兴奋，下楼以后就往前跑，还说她认识路，要给爷爷奶奶带路。
到了超市自行车柜台，果然在货架边上圈了一块场地，用塑胶垫铺了一个环形自行车道，车道大概有十几米的样子。有一个小姐姐已经在环形车道上骑着一辆自行车。女儿把放在一旁的另外一辆自行车推过来，婉儿也在跑道上骑起来。
这是一种平衡自行车，后轮带了两个小的支撑轮，骑起来不会倒，掌握不了平衡的孩子也能骑。婉儿腿还不够长，骑的时候还不能整圈蹬着走，半圈半圈地倒着往前骑。方向倒是控制得挺好，在不大的场地上骑得还佷溜。
骑了一会自行车，看看时间不早了，便带着婉儿往回走。自从上幼儿园以后，婉儿有了一些明显变化。以前无论从家里走到超市，还是从超市走回来，走一段以后就会站在路边要抱着走，还会不停地说，“婉儿走累了，力气用完了。”现在到超市，来回都是自己走。来的时候在前面带路，回去的时候妈妈牵着走，也没有喊一声累。估计这样来回一折腾，走累了回去睡觉也会安稳些。
没想到回到家以后，婉儿依然有些兴奋。女儿教她学了一会英语，是看着iPad学。女儿对婉儿说，只要跟着念一句完整的话，就发一个奖章。为了得奖章，婉儿听了好一会才跟着念出了三句话。拿着妈妈发的奖章，她满屋子向我们炫耀着，“ 看看，我得了三个奖章。 ”
又在客厅玩闹了一会，婉儿才跟着妈妈去睡觉了。
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