今儿的散场游戏，从1-5数数字，数到谁是5，谁就可以散场回教室了。
然后，问题来了，剩四个人的时候怎么办？
图一，情景。两个男生在给面前的十多位女生展示 缝纫的工作。对的，你没听错。缝纫的工作
这个场景，是不是有点像大家在动物园里看猴子
陪训日 Day 4:
图二:
别看小小的教具。摆放也是很有讲究的，你能看出来，它怎么安排的嘛？
陪训日 Day 4:
教具摆放的原理参考图
陪训日 Day 4:
看着简单的事，那还真不一定有那么好做
2019.01.23
张鑫
祝近安
今儿的散场游戏，从1-5数数字，数到谁是5，谁就可以散场回教室了。
然后，问题来了，剩四个人的时候怎么办？
图一，情景。两个男生在给面前的十多位女生展示 缝纫的工作。对的，你没听错。缝纫的工作
这个场景，是不是有点像大家在动物园里看猴子
陪训日 Day 4:
图二:
别看小小的教具。摆放也是很有讲究的，你能看出来，它怎么安排的嘛？
陪训日 Day 4:
教具摆放的原理参考图
陪训日 Day 4:
看着简单的事，那还真不一定有那么好做
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