多数初二的中学生朋友们现在都已经在学习压强知识，这一块知识属于中考物理必考重点内容，所占分值很高，所考查题型非常广泛，而且多是力学知识的综合性应用，因此属于中考的一个难点，中学生朋友们在遇到有关此类复杂问题时，往往头疼不已。尤其是当压强和浮力、滑轮、杠杆综合到一块时，其难度几乎成了初中物理力学的最高峰。
关于压强知识，初中物理主要讲述了两种类型的压强知识：
一是定量学习“固体压强”以及“静止的流体产生的压强”；
二是定性学习“流动的流体产生的压强”。
在这两种类型的压强知识中，前者是最重要、最难、出题类型最多的。后者是属于比较有意思的各种生活物理现象解答。
今天我们就通过一个非常有意思的物理现象，来说一下本章知识的一个生活应用问题。
很多中学生朋友们都见过一种在手机短视频中非常火的“希罗喷泉”，但是多数中学生朋友并不了解“希罗喷泉”的物理原理，三个容器用管道连在一起就可以源源不断的形成喷泉？好神奇啊！
难道有什么非常复杂的物理原理蕴含在其中么？
我们通过下面这道初中物理题揭开“希罗喷泉”的神秘面纱。
我们看到，上图中的所谓的“希罗喷泉”其实是由三个容器，三根管子组成的。其中两个容器密闭，一个容器开口。我们从液体流动的起始来分析一下，由于容器a在容器c的下方，因此，A管道中从a容器到c容器形成一定竖直高度差，因此存在一定的压力差，所以，水会从a容器中向下流入c容器，从而导致c容器中的水逐渐增加，进而使得c容器上方空间的气压增大，而c是与b连通的，因此b容器上方气压变大，由于B管道的竖直高度小于A管道的竖直高度，所以b容器上方气压大于外界大气压和B管产生的压强，从而在b容器内气压的作用下使B管道口有水喷出！
所以，要增大喷泉的高度，若b容器内空气体积不变，即内部气压不变，则只需要减小外压就能增大B管上下的压力差，也就是说只需要减小B管道的竖直高度就能增大喷泉的高度。
由此看来，本题并不难，关键是要分析清楚水流产生的物理原因！
现在有个问题来了，如果此装置一直长时间喷泉会如何呢？
聪明的中学生朋友们请解释一下。
中学生朋友们，生活中处处都有物理知识，养成见物思理的习惯吧，为了美好的未来，加油！
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