人的一生可以划分为“童年，青年，成年，老年”四个阶段，各有各阶段的特点，各有所求，也各有所需，还各有所迫。
想想自己的童年，玩耍与欢乐结伴，学习与自然结合，无拘无束，即使有限的，但也十分满足，学习并不是唯一的，也不是占用大量时间的事物，更多的是在生活中寻找属于我们自己的“快乐”，约上三四个小伙伴，你追我赶，捉迷藏，躲猫猫，过家家，玩飞镖，田字格，九宫格……总是可以找到我们觉得好玩的生活游戏。
从这些游戏中也是可以学到许多东西的，可别小看了，飞镖类可以锻炼你眼睛与手法的精准度，捉迷藏类游戏可以提高自己的思维能力，格子类游戏呢可以提升你的反应能力，各有各的玩法，同时各有各的好处带给小时候的我们，可以说受益匪浅。
学习功课上没有那么大的压力，只管上课认真听，做好老师布置的少量家作，那么剩余大把的时间便是“娱乐”。没有过多的烦恼与压力在学业上，有的大部分是我们童年中本该有的“五颜六色”，真好。
想想现在的孩子们，尤其是大城市的孩子们，“压力”也许从一出生就有了，随着慢慢地长大，从一丁点长到稍微大，读幼稚园时，课余时间都已经大大减半，周末是其它技能的培训时间，吃饭时家长都也许已经开始唠叨起来了，孩子还小，然而内心却已经开始承受越来越多的压力，面对越来越多的挑战，反抗的想法有是肯定有的，然而却在几次挣扎无效中渐渐消散了。
因为周围都是一样的孩子，背着看似不重的书包却实际上难以想象其重量的书包，沉重的步伐，一步一步走去家长规划好的路途。周围的氛围，让你无法唱起反调，只得埋头往前走。
中国的少年不应如此一直被束缚在学习的生涯中。正当年少，理应做些这个阶段应做的事，学习得认真对待，课外技能培训应由着自己的兴趣去选择，而不是通通父母说了算。有空多多和小伙伴们一起探讨生活，讨论动画片，野炊，游玩等等更多与感受大自然较近的体验，做回童年时候我们本该有的模样。
天真，快乐，自由，没头没脑，有着自己的倔脾气，有着对世界许多物与事的无限的好奇心，“玩的够嗨，穿的够酷”，简单说那就是，以一颗纯洁美丽的心去面对这个世界，面对所有的身边人与陌生人，随心生活，随心学习，随心玩耍。
如今大城市里的孩子，小升初或初升高都好比考大学的自主招生模式，“笔试面试”通通都搬上来了有孩子通过了笔试，面试却没过，回到家已经在自己房间哭起来了，这还仅仅是一位小升初的孩子，在我这个刚刚成年的青年来看，这不是少年时该有的模样，也更不是这个年龄阶段该有的压力与竞争。本不该属于这阶段的事却已坐时光机呼的一下就早已在这扎根发芽生长。
小时候的你也许不知道成绩好了可以干嘛，只知道爸爸妈妈亲人们想看见你成绩优异，想让你上最好的初中，高中，大学，早早已为你规划好了一整个人生，你无法参与规划，而你却是唯一一个从头到尾的执行人，这里，你还真的可以是个“CEO”，然而，没有哪个孩子内心想要这样的生活，这完完全全地已经脱离了原本的轨道，却仍在那挣扎、运转。
望现在的家长们，都可以给还在慢慢成长的孩子一个有着美好回忆的童年，放下许多本不该有的挣扎，放下孩子们之间的成绩对比，让孩子们没有过多的压力与烦恼，一切就让他顺其自然，让之吸取雨露茁壮成长吧!
开心健康地成长便是对孩子的将来最好的教育与帮助。
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