校长身上要自带光芒

校长身上要自带光芒，这样老师才会很快发现你于学校的存在。校长身上的光芒，可以让老师清晰地看到，校长正在做什么，校长的心里在想什么，校长正在走怎样的路。老师才能看到目标，看到学校的愿景，看到希望。在这光芒的吸引之下，老师才能大胆地接近校长，与校长对话，感受校长对教育的情怀，感受校长的领导力，更感受到校长对教育的理解，对老师的理解，对课程的理解，对学生的理解，对学校的理解。因为这光芒，让校长和老师的关系变得多么的澄澈。

校长身上要自带光芒，那是灵魂里发出的一种正气。在学校，校长应该是一种精神，一种闪亮的精神。这种闪亮的精神，灼照着学校里的每一寸土地，每一个角落。这种闪亮的精神，照亮了学校里的许多“无”，并且让它们变成了“有”。学校起初没有那个，现在有了；学校起初没有这个，现在有了。这种闪亮的精神，照亮了学校里的许多“有”，然后让它们变成了“优”。每一所学校里，都有一粒终于会发现的种子，校长就是要让这粒种子生根发芽，长成参天大树，福荫学校里的每一个人。这种闪亮的精神，照亮了学校里每一处与众不同的地方，然后用这种精神的营养，让它们变成个性、变成最富生命的东西。

校长身上要自带光芒，这种光芒让校长显得更有魄力。这种光芒是永不泯灭的，所以，校长就总是勇往直前的。校长可能坐在那里一动不动，但他的大脑却在一刻不停地转动，他的思想可能已经飞向了远方，他或许在酝酿着一场大的变革，他或许在谋划着一件让人惊喜的事件，谁知道呢，只有那光芒知道，因为这光芒，就是一台发动机，让校长更有行事的力量和胆量，而这力量和胆量又反过来变成了能量，滋养那光芒越来越亮。

校长身上要自带光芒。这种光芒让校长能够照亮树丛里的阴暗。海德格尔说，“在”就是那透进密林里的光亮。“在”就是真理。校长自带的光芒里，也会有真理的影子存在，因为校长的一切努力，是为了“人”，为了老师，为了作为接班人的孩子，所以“真理”一开始就在校长的身上，为老师所做的一切，都是正确的；为孩子所做的一切，都更加是正确的。因为有真理，所以校长才会显得那样的有诗意；因为有真理，所以校长才会显得那样的善良和悲悯。

校长身上要自带光芒，因为那样也可以照亮自己的生命，让自己的灵魂永远在阳光下欢快地生长，让自己眼睛因为那光芒而变得那样的明亮。自带光芒的校长，他会把那光芒变成一首歌，变成一幅美丽的画卷，变成一部长篇小说，变成对世界的真爱，他一定是如此的快乐啊！