【Day 14】今日阅读《跃迁》P152—P171
做提问者——问题比答案更有效
1. 问题树比知识树更有用
在工业化时代，分工稳定，每个领域相对独立，发展缓慢，知识树是高效率的学习路径。
但是在高变化，多领域跨界的时代，完成任务需要调用多领域的知识，全部学下来显然不现实，而且会更加焦虑。
我们焦虑的根源是学习的速度跟不上遇到问题的速度。
所以问题树就是我们学习的好方法，它必须依托于一个真实的，高价值的，并有可能被解决的问题来展开。包括四个方面：
1）我们面临什么样的问题？
2）我们如何知道自己已经解决了这个问题？
3）我们会遇到哪些挑战和障碍？
4）我们有什么可能的解决方案？
2. 提问的特点
1）提问抗折旧
现在的知识更新周期为2~3年，也就是你在大一学的知识在毕业的时候可能已经被淘汰了。
为了应付知识折旧，我们应该读不容易折旧的经典知识，比如前一节提到的一手和二手知识；不断更新最新的内容。不管哪一种，核心都是“这个能更好的解决我的问题吗？”
2）提问即思考
提问能看出一个人的思考程度，所以一个好的问题特别值得花时间去考虑。
像爱因斯坦说的“如果我必须用一小时解决一个重要问题，我会花55分钟考虑我是否问对了问题”。所以在焦虑的当代，不如慢下来，思考自己的问题对不对，比蒙头干更有意义。
3）提问即创造
创造是一个思想组合的过程。是一个面对难题，在脑子里不断把过去的恶模块进行组合，最后产出解决方法的过程。
许多伟大创意都来自于一个有趣的提问。比如佳得乐饮料的出现。
3.每天进步1%，为什么却没有太大长进？
因为①知识没有体系，学到的知识没有与已有的概念相联系，没有叠加，不产生作用；②学到的知识不用起来，基本就会全忘了。
所以，学习应该是为了解决问题，今天学到的知识，明天要用到新一轮知识的学习中去；这个知识一定要有用，就不会被忘记。
4. 如何做终身提问者？
1）列问题清单而非书单
按问题去学习，阅读，问题解决了，也不会焦虑
2）假装写本书
要解决一个问题，假装在写本书，就要去查很多资料，按逻辑列目录，问题解决了，知识体系也更清晰了。
3）提问术
①不做伸手党，准备充分，目标清晰
我们需要的是努力，具体，指向清晰的问题。
②组合拳
问题应该更深入些，如果深入思考过，也是一个整合信息的过程，站在一个高度提出问题也是对别人的尊重。
③输出答案
听了别人的分享，可以整理出来，然后附上自己的想法，询问别人的意见，别人当然不会拒绝的。
④思考问题的绝佳角度
证据：什么是对，什么是错，证据是什么？
视角：站在别人的角度，会是什么样？
联系：他们之前是否有规律和相同的模式？以前见过这种模式吗？
猜想：如果他与众不同，会是什么样？
相关性：他为什么重要？
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