第6章  家庭教育是创造教育奇迹的基石

推动摇篮的手能撬动地球

孩童时期所受的教育，影响着人的一生。家庭教育才是教育真正的基础，才是决定孩子命运的关键。

孩子成长的过程往往是父母撒手让孩子飞的过程。让孩子飞，首先是父母必须相信孩子有无限的发展潜力，尊重孩子的健康情趣，给他们松开翅膀；其次，让孩子飞，要给孩子真正地插上理想的翅膀，让他们不断增强行动的力量，坚守自己的梦想。

学习型的家庭中，父母与孩子是相互影响、共同成长的。父母的成长和孩子的成长一样，是一个没有止境的过程。父母不断进步、不断学习，对孩子的影响是无形而深刻的。

父母要同孩子一起成长，离不开持续的学习。父母要将孩子培养成读书人，自己首先应该养成阅读的习惯。

我心中的理想父母

父母对孩子进行家庭教育时应该团结为一个整体，父、母二人的教育在孩子健全人格的形成过程中缺一不可。

高素质的父母应该具备哪些特征呢？

一、把孩子的人格健全、道德完善放在首位。宋代的司马光曾把人分成四种类型：有德无才，有才无德，无德无才，有德有才。他认为有才无德的人是小人。其实这类人不光是小人，他们还会对社会产生很大的负面影响。

良好的个性品质是现代人的基本素养。父母对子女良好个性的培养应包括以下五个方面：追求卓越（树立远大的理想）、独立自主、持之以恒、勤俭节约、养成良好的习惯。

二、让孩子轻松、自由、愉快地成长。明代提出“童心说”的哲学家李贽认为，儿童的天真、率性是最宝贵的。心是童年生活最真实的镜子，天真无邪、纯洁无瑕、未受污染。育人的关键是育心。父母不要把世俗的、庸俗的东西教给孩子。

三、善于挖掘孩子的潜能，培养孩子的特长。父母要想发现并培养孩子的天赋和潜能，最重要的一条是鼓励孩子在各项活动中充分展示自己的能力和风采。父母要想发现并培养孩子的天赋和潜能，还应该坚定不移地相信孩子。父母对孩子要有耐心，无论什么时候都不要对孩子失去信心。父母要想发现和培养子女的天赋和潜能，必须注重早期开发。父母要想发现和培养孩子的天赋和潜能，必须尊重子女的兴趣和选择，鼓励子女在不断尝试中发现适合自己的东西。

四、以朋友的平等身份对待孩子。调查研究发现，家庭中父母的教养方式以及父母对子女的态度是影响子女人格发展和个性形成的重要因素。

民主型家庭的家长往往是以孩子可以信赖的大朋友的身份出现在家庭中，他们给予孩子发展兴趣和爱好的自由，能经常与孩子交流对各种事物的看法，常常对孩子表示信任，即使考试失败也会给予孩子热情的鼓励。民主型家庭是以理解、尊重、鼓励孩子为教育前提的，孩子在和谐的家庭气氛中容易发挥自身的潜能，因而它是科学的教育方式。

五、以身作则，一诺千金。父母双方是一个教育整体，只有共同努力才能教育好孩子，这是家庭教育成功的重要保证。父母在重要的价值观念和养育方式上必须达成共识。和谐的家庭关系对教育孩子很重要，父母要特别注重自己在孩子面前的一言一行。

苏联著名教育家马卡连柯曾这样告诫为人父母者：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童、吩咐儿童的时候才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”

六、对孩子多给予表扬和鼓励，不进行侮辱性批评。父母对孩子的失望意味着真正意义上教育的停止，而孩子对自己的失望意味着进步的停止。被人信任和自信是一个人不断奋发向上的动力源泉。

七、善于利用各种教育情景，富有教育机智。苏霍姆林斯基在《家长教育学》中倡议，所有的人在拿结婚证前必须学习家长教育学，否则不发结婚证。生活中处处是教育，生活中时时有教育。家长应主动提升自己的教育科学素养，把握各种教育机遇，让孩子在丰富多样的环境中潜移默化地接受教育，这才是最完备的家庭教育。

八、努力配合学校、社区对孩子进行全方位的教育。家长可通过电话、书信、家长联络卡以及访校等多种形式，积极参加学校组织的活动，特别是要经常主动地和班主任、任课老师联系，及时了解孩子在学校的表现，配合老师做好孩子的思想工作。家长也应及时向学校和老师反映孩子在家里的表现，从而使学校和家庭、教师和家长之间形成强大的凝聚力。

孩子是父母的希望。但父母合格与否是决定子女能否成功的重要因素，请天下所有的父母记住这句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”愿我们每位父母都能不断努力提高自身的素养，为天才的成长插上飞翔的翅膀！