2019.6.19 星期三 雨
二零一九 夏
雨天的午后最适合睡觉了，可这些孩子们一个个翻来覆去的睡不着。左抠抠右看看，我只好一遍又一遍起身去劝告他们好好睡觉。
从小学一年级开始就想着长大要当老师，初中时上台试讲中途被打断时就下定决心以后一定要拥有属于自己的讲台。
初二时的美术老师是那年的应届毕业生，开学的第一节课时她哽咽着讲述这一路的求学经历，也感叹这么多年终于完成了自己教书育人的梦想。那时我想，轮到我的梦想上场的时候应该也是那般吧。可细细回想，这大半年的为师生涯也说不清是从哪节课就悄悄的开始了。但我心里清楚，它和我当初想要的不一样。
也不知是什么时候就开始习惯被路边的小孩称为阿姨了，提笔写日期还是会不自觉的填2016，即将大学毕业时开始想念初中老师。
经历这么多老师，为我奠定未来生活雏形的应该是初中老师。英语老师的洒脱随性，数学老师的善良与责任心，我一直都记得，可是再也没勇气回去看一眼，很多东西放在记忆里就好了，实在不忍触碰。
偶尔想起时还是会去翻翻扣扣空间，关于对你们的记忆，我脑海里涌现的还是那爱而不得的爱情故事和永远在路上的远方。可映入眼帘的是满屏的日常晒娃，一颦一笑，一哭一闹。或许再过几年，我也会是这样，让生活抚平一切，沦为芸芸众生。
不喜欢这份工作，不喜欢这里的人们。他们让我看见了生活的底色，但是现时的我拒绝接受这一切。
闷闷的教室很少见到阳光，偶尔会有小孩喊一句“老师，教室有蚂蚁”。每当那种时候我就特别难过，那种难过和中午饭不够时的难过还不一样。饭不够时，我只是委屈，这种时候我是真真切切为自己难过。
攒了一周的衣服没时间洗，下班得加班，加完班就停水。日子丧成这样也没得说，好在我快离开了。来时一个人来，走时一个人走，没什么的。
一直觉得仪式感挺重要的，之前也想着要在毕业时拍组照片留点念想。可如今，无心无力。
上周末在琴房练琴时偶然瞥见外边夕阳美，便想出去拍照。匆匆跑回宿舍换衣服，可奈何脚步太慢跑不过太阳落下的速度。最后就只留下了几朵快消散的云。
二零一九 夏
毕业典礼我还蛮想去参加的，让结束更有仪式感。可请假实在太难，还是算了吧。最后这几天了，平静度过，不生事端。
就这样吧
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