一、孩子在学校得到了怎样的发展？
1、诗词大赛七年级与八九年级同台竞技，获得团体比赛第一名，英雄出少年；
2、本届学生七年级上学期期末成绩与期中相比，各个分数段的优生人数均有增加。区前50名增加2人，前100名增加6人，前150名增加7人。2018年毕业生升入唐山一中人数36人，占考生人数8%，升入唐山一中、二中、开一、开二人数241人，展53.4%，而这届学生入学的成绩为区前50名1人，前100名4人，到中考，前10名4人，前100名23人，实现了大幅度的进步。这些数字体现了学生三年在学校的成长和发展。
3、学校课程设置：在七年级每周45节课中，文化课22节，非文化课17节。除各校必开的音体美微外，我们学校额外开通了两节阅读课，两节社团课，还有梦想课，书法课，以及英语校本课程及4节大课间。学生在学校里不仅有读书，学习，还有更多发展特长爱好的课。
二、成绩的差距就是习惯的差距，习惯的差距就是优秀与平庸的差距。
学校经常对学生进行理想励志教育，引导学生思考：再过30年，正是祖国百年华诞之时，而正值中年的你，会在哪个行业，做着怎样的贡献，过着怎样的生活？要让学生有理想，有责任心。学生非常崇拜的葡萄牙球星C罗，在世界杯比赛中，面对强敌西班牙，独中三球，拯救了国家队，那么这个成绩的取得是和他严格的自律分不开的。他每天要做3000个仰卧起坐，常常训练到凌晨三点。值得拥有的东西，永远都来之不易，你今天的日积月累，早晚会成为别人的望尘莫及。
家长也要经常对孩子进行理想励志这方面的情感渗透，有了明确的目标，学生才会有学习的动力，才能够不怕学习的苦。
从学习方法来说，要让学生养成提前预习，上课专注，认真思考，提问，独立作业，整理错题的习惯。学校在贯彻执行上级的有关减负的文件，确实减了作业量，老师要精选习题，然后把更多的时间让给学生，留给学生主动学习，孩子要自己能够查漏补缺强化训练，有计划的多做题。
三、良好品行的教育
学生是感恩的，还是回家经常抱怨？孩子在家做不做家务，喜欢的东西是否能与他人分享，自己的房间，自己的书桌，书包试卷等能否有条理的整理好，这些都是孩子自理能力的体现，所以家长不要事事包办，不要把孩子培养成生活不能自理的巨婴。
四、读万卷书，行万里路
家长只能陪孩子一阵子，不能陪一辈子。孩子最终会与我们渐行渐远，家长不能送达的地方，书籍可以送达，所以送给孩子最好的礼物就是养成阅读的习惯，惠及孩子一生。要让孩子多读一些经典书，读有兴趣的书，读名人传记。读书改变的是人的眼界，人的精神气质和生活态度。
假期的时候家长要陪孩子走出去，多一些生活的体验。到农村，到工作的场所，到外面去旅游等等，让孩子勤练笔多写作。
五、家校关系
家长和老师应该是战友，也是朋友 。要多理解，多支持，多配合，多沟通。
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