一个班主任兼语文老师的责任远远大于仅教语文的老师。而语文老师的责任又大于教其他科任的老师！数学，英语，科学，只是机械式的向学生灌输知识，而语文，品德则兼具育人的重任！如果把学生比作一只鹰，数学，英语，科学就好比是它身上的羽毛，愈吸收多，羽翼愈丰满。语文，品德就好比是它的尖锐的眼睛，引领它飞向正确的方向。
我是一名语文老师，又兼任班主任。
一篇课文，语文老师要教授内容很多，认识生字词，理解生词意思，弄清课文大概内容，理顺课文写作结构，引导学生学习主人翁的精神品质，或感悟道理。还得举一反三，活学活用，教学生写类似的作文。除此之外，还得培养学生正确的人生观，价值观，培养学生健全的人格和健康的心理！这是一个语文老师必须要做到的！而一个教语文的班主任，除了要做到以上几点，还得教课本之外的道理！当学生犯错误了，我不是简单的教育学生，你不应该那样做，而应该这样做！而是以理服人！
一天，一学生丢失了一支笔，而另一个学生恰好有一模一样的一支笔，显然，偷笔的人就是她。而她矢口否认，耷拉着脑袋，委屈的辩解，说笔是她捡的！我义正言辞的告诉她，你把捡来的东西据为己有，那就是偷！她不服气，于是，我接着讲了一个事例:
“有个老婆婆在路边捡到一笔钱，看四周无人，就把钱拿走了。而她的这个举动恰好被摄像头录下来了，失主着急万分，就报警了。民警根据录像提供的线索找到了婆婆家，婆婆不但交还了钱还被判刑了，你说冤不冤？钱确实不是她偷的，但是她捡了钱，数额巨大，没主动交给警察，被查到才拿出来，就属于触犯刑法，就得为自己的行为付出代价！你虽然是捡的一支笔，东西不贵重，但你没主动交给失主，你就是偷！并不是你从别人那里悄悄窃取物品才是偷，捡到东西不及时交给失主，也是偷！”
那个学生心服口服了。同时我也教育了班上所有学生捡到的东西一定要及时归还！
还有一次，一个女生陆陆续续偷了家里一千多块，拿到学校今天买一堆零食，明天再买一堆零食，分发给同学吃，而且她还把钱分给与她关系好的同学，这个十元，那个二十。我班上百分之八十的同学都得了她的好处。我知道后，我大发雷霆，罚所有得好处的同学不仅如数归还钱，还得写检讨，他们一个个撅着嘴巴，摆出很无辜的样子，一学生争辩道:
“钱和食物都是她自愿给我们的，我们又没强迫她！”
“老师你冤枉他们了，我可以作证，确实是她自愿给的”一学生秉着正义感说道。
“同学们，你们这样的行为叫分赃！一个小学生突然就有那多钱，还那么慷慨的分给大家，难道你们就没有怀疑过她钱的来历他吗？我再给你们讲一件事”
“一个人偷了别人的一大笔钱，他不敢回家，更不敢出现在公共场合，于是，就想去他好朋友家里借宿。那人爽快的拿出一扎钱给了他的朋友，这下可把他朋友乐坏了。他什么也不问就收留了那个人，还好菜好饭的招待。可是，一天，警察找上门来了，说明来意后，就带走了偷钱的人，后来警察又把他的朋友也带走了，因为他不仅窝藏犯人，还涉嫌分赃！那朋友恍然大悟时，已为时已晚。”
当我讲完这个事，没一个人再嘟嘟哝哝！
“同学们，不义之财不可取！”
近来，班上一学生，经常欺负同学，屡教不改。开始，我只是安慰被欺负的同学，让她以后再受欺负就来找我，不要跟她动手！而只是口头批评打人的学生！可是仅说教并不能制止她恃强凌弱。反而让她愈演愈烈！我开始反思我的教育方式了。
反观我的经历，工作以来，受过不少气，我总是想着息事宁人，得饶人处且饶人！但是，对方呢，不但不悔过，还更加嚣张。把别人的退让，宽容，大度视为软弱！
一朋友跟我诉苦，她在婆家待人和和气气，可是却不招婆婆待见，而她的嫂子十分凶悍，反而总受到婆婆好言相待。我小的时候也有类似的经历，我对我的一个小侄女特别好，而我表姐却总是对她凶巴巴的，但是侄女有什么好东西总不给我，都给表姐了。还有些人处事就应了一句俗语“柿子赶软的拈”！
想到这些事，教育学生时，我心里就很矛盾。在这个鱼龙混杂的社会上，往往善良的人就是被欺负的对象。这个时候，我还是教育学生要宽以待人，对吗？
直到那一件事的发生，我就彻底改变了我的处事方式了！
那一次，班上一女生，同六年级一胖子玩时，一句话触怒了那胖子，就被胖子狠狠踹了几脚小腹。我得知后，气愤的找其班主任，她也只是道歉，批评！这事就这样不了了之。但是它一直搁在我心头，我能怎样？即使我再怎么打抱不平，我是老师，我能去把那胖子痛打一顿吗？这样做了，大家心里是平衡了，可是传出去我必将名声扫地。不痛不痒的几句批评的话根本改变不了胖子的劣根性，而且还经常欺负我班的学生，我实在忍无可忍，把这事跟他班一位教语文的男老师反应了。他得知后，义愤填膺，把那胖子拉到我班，正义凛然地说道:
“同学们，有屈报屈，有冤申冤”
可是，没有一个受他欺负过的学生敢开口，怕报复！
但是，那个男老师还是当着同学的面把那个胖子狠狠揍了一顿！大快人心！自此胖子再也没有欺负我班的学生了！
面对欺软怕硬，恃强凌弱的学生，我必须得效仿那个男老师的做法了，得让他们知道，你欺负了别人必将受到应有的惩罚！我不动手，但我会让被欺负的同学以牙还牙！
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