这是我的第二笔“稿费”

有一次和妞妞讨论如何挣钱的问题，妞妞建议：“妈妈，我们卖不用的东西吧？”

虽然内心里一万个不同意（因为有一次我攒了很久旧纸箱，重到拎不动，顶着炎炎烈日，用自行车驼着送到废品收购站，结果卖了两块钱！），我仍然装出饶有兴趣的样子，“好啊，你说卖什么呢？”

“你那个白色的手链，我看你也不经常带呀，把它卖了吧？肯定能卖很多钱！”

听到这里我真是一脸黑线，那“白色的手链”，是一条细腻的砗磲手链，是远在海南的友人，精挑细选，专门送给我的，“不经常带”是我舍不得带，怎么到妞妞这里，竟然成了不用的废品呢？

为了避免她再举出什么不当的例子，我赶快开口了，“妈妈知道要卖什么。”

“那你要卖什么呀？”

“我要卖故事。”

“卖故事？！”

“是啊，编一些美丽的故事卖给大家，既不占地方，也不用用自行车驼着。”

“有人买吗？”妞妞听了我的解释，半信半疑，并对这桩生意的前景表示担忧。

不过她很快忘了这回事，努力思考自己可以卖什么东西去了。

有人买吗？是啊，这确实是一个需要担忧的问题。

前两天给妞妞编了一个睡前故事，妞妞听得很入迷，听完后开心得直鼓掌。等她睡着了，我把故事记下来，发表在简书上，又转到朋友圈，今天才偶然发现，居然收到两位朋友的打赏，一共4块钱呢！

这是我的第二笔“稿费”

这次轮到我开心的不得了，觉得写字这回事居然这么有意义——发表自己的观点，收获朋友的认同，和打赏支持。

细想一下，这是我第二次拿到“稿费”了（且当它是大家给我的稿费吧！）。第一次是初中一年级时写的一篇作文，被语文老师热心的推荐给县报，得到了7元钱的稿费。

那是一个平常的晚自习，语文老师笑眯眯的站在教室门口冲我招手，我走过去，他递给我7块钱——一张崭新的5元纸币和一张崭新的2元纸币，说“你的文章被县报录用了！”语气里带着兴奋、鼓励和褒奖。这一幕，让一个稀疏平常的晚自习变得不平常，以致多年后忆及，还能清清楚楚的看到老师笑意盈盈的眼睛；以致哪怕不常忆及，它也在我记忆的宝库里闪闪发光。

这第二次稿费，对我来说同样有着不同寻常的重要意义。许多年不曾提笔，再次尝试，依然得到朋友们的支持，这不正是一笔难得的财富吗？

突然想起来，这4元稿费的好消息，还没有和妞妞分享。今天晚上回到家，一定要告诉她，对她说“你看，妈妈的故事有人买呢！你不是想卖自己画的画吗，我相信你也一定会成功！”

另外，第一次稿费的7元钱，因为舍不得花掉（我当时一个月的生活费大概是50元），夹在一本书里，后来就找不着了。