我们在学习过程中还要注意什么呢？
一、注意乘法算式中的因数与因数倍数中的因数的联系与区别
在同一乘法算式中，乘号两边的数叫作因数，这是相对于“积”而言的。此时的因数和积可以是整数，也可以是小数、分数。因数和倍数中的因数，是相对于“倍数”而言的，因数和倍数具有整除的关系，所以因数和倍数都只能是整数。
二、注意区分“倍数”与“倍”的联系与区别
“倍”的概念外延比“倍数”要广。比如对12÷3=4，1.2÷0.3=4，我们在用“倍”表述时可以说：12是3的4倍，1.2是0.3 的4 倍。而用“倍数”表述时只能说：12是3的倍数，而不能说1.2是0.3的倍数，因为只有在整除的情况下才有因数与倍数的关系。
三、注意渗透集合思想
可以借助集合圈表示出一个数的因数或倍数，使学生更好地感受到一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的；同时为后面用交集形式表示两个数的公因数和公倍数打下基础。
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