培训总结

  国培计划中小学骨干教师培训总结

  窗外噼里啪啦鞭炮声，瑟瑟冷风夹杂着零星的雪花，还有大街上处处张灯结彩的小年浓郁的节日气氛，我们国培计划中小学骨干教师培训的第一阶段已经落下帷幕，虽然是线上进行，有着太多的限制并缺乏情感互通的交流，在培训过程中也曾因身边的琐事太多，不甚其扰而几度嗔怨，但最后还是要顺利结束，培训告一段落。下面自己就将培训的心得体会总结如下：

  一.教授老师理论知识充实而高大

  本次培训我们总共听了12位老师的理论知识课，每一位教授和老师都可以说是学富五车、才高八斗，有着非常精深的理论知识，也有着丰富的培训经验，再加上长期从事教学一线或者教育行政类的工作，都对教育教学、学生、课堂、课标、课改有着深入的了解和体悟，听他们的课仿佛可以看到未来教育的蓝图，当然从中我们也汲取了很多关于课改、课标等方面的知识营养，很有指导性和启发性。

二.新课标因势而生力不可挡

  本次培训安排了八天，都是通过腾讯会议进行线上开展的，培训的目的就是为了老师们有所提升和发展，培训的内容很多很杂，我们也在这紧密的培训任务中学到很多，首先是语文新课标对于教师课堂的重要性，新课标是指导和引领，是方向和灯塔，在教育教学中的指导作用不容忽视，本次培训中的十二位老师中基本上都少提到了语文新课标的内容和任务，可见这对一名语文老师的重要性，但是在实际的教育教学中我们却总是忽视新课标的内容，也缺乏学习和领会，更缺乏依据新课标去落实具体的语文实践活动，通过本次培训我认识到我们应该认真学习新课标，并让新课标的理论思想，政策要求，都能在课堂中得到实践和运用，这是一小步，也应该是课堂教学改革的一大步，在今后的教育教学中应该大力的去实践落实。

三.语文教师的核心素养离不开听说读写。

  在培训中的大部分老师都是教授级别的，也有些老师是一线老师，我看到有好几个老师都展示了自己的研究成果和书写的论文文章，给我很强烈的启示。作为语文教师提升自己的核心素养应该是她一辈子的学习任务，仰之弥高就该钻之弥坚，面对面对精深的学问我们不该望而却步，相反我们应该深入的钻研，并在实践中形成自己的理论观点，形成自己的思想，我们应该在点点滴滴的平凡中学会创造和发展，学会感悟和理解，只有将感悟和理解通过实践的运用展示出来，才会有更进一步的发展和成长，关于学习孔子说生无所息，关于语文教师的语文核心素养我们也应该做到生无所息。

四.提升教研能力为教学更好的服务

  教育教学是有着一定的规矩的，而教研则是寻找教学规律的那条路径，我们扎根在农村基层的老师应该也积极投身到教研教学中去，找出一条适合农村教育发展之路，提升教研能力还是要从教师自身做起，本次培训中的很多专家都给我们解读了新课标中的语文学习任务群，接下来我们也可以结合自身的教育教研实践，让课堂更加高效，也能通过课堂更好的达到育人的目标。