今天是“国培计划”第二天，下午有幸聆听长春师范大学黄宝国教授的讲座，让我受益匪浅，感触颇深。黄教授课前精心准备，用生动形象、幽默风趣的话语，把教育界最前沿的理念深深地印在每位老师的脑海中。
课前精心准备
一、班主任之“痛”
黄教授从目前的“教育之痛”现状讲起，以生动鲜活的事例告诉我们：新时代无论什么情况下，班主任都不要与学生斗智,也不要和学生斗勇,更不要和学生斗气。我们只能和学生相伴一程、不会相伴一生,因此教师和学生之间要互相尊重、彼此欣赏、共同成长。
班主任之“痛”
二、班主任之“道”
转变教育观念，深刻理解差点教育。2013年4月，他对差点教育的论说在《吉林日报》发表，黄教授成为差点教育的奠基人。他不断学习研究反思，成为一名差点教育研究的资深专家。他所说的差点指的是孩子的优点、亮点、闪光点。第一、尊重差异。教育质量是“尊敬”出来的，蹲下来和孩子说话。教师要尊重学生，尊重孩子的天性，根据孩子不同特点因材施教，不要求一致，培养出不同特色的学生。第二、研究差点。人无完人，但不是一无是处，教师要赏识学生，多发现学生闪光点，并把闪光点放大化。兴趣是最好的老师，激发孩子们的学习兴趣。教师的眼中不应该有差生，可以有潜力生，有未来生。第三、缩小差距。我们每天进步一点点，你会进步一大步！我们要自己和自己比，拿自己的今天和自己的昨天比，你将看到的是变化，看到的是成长，是天天向上……教师应该鼓励孩子进步，鼓励孩子跟自己过去纵向比较，把自己的同学当成队友，不要当成敌人。第四、共享差别。人生最大的敌人是自己，每个人都应该扬长避短超越自我，每个人更应该取长补短成就大我。没有完美的个人，但可以打造完美的团队。
班主任之“道”
三、班主任之“策”
黄教授要求老师们做到：不忘初心，不忘成长；终身学习，读书写作；读懂学生，保持天性；热爱课堂，成就梦想。黄教授更希望我们教师做到：把课上好，把人育好，读懂孩子，热爱生活。做一名快乐幸福的班主任。
班主任之“策”
孙维刚老师的教学之“策”让孩子爰上学习
万事贵在坚持
三百六十行行行都重要
教师成为让人羡慕的职业
做一名有艺术的班主任（国培所思）
做一名有艺术的班主任（国培所思）
缩小差别
教育质量是“尊敬”出来的
发现孩子的闪光点
做一名有艺术的班主任（国培所思）
做一名有艺术的班主任（国培所思）
育人之道
让孩子以书为伴不断成长
中国孩子的真实写照
兴趣是最好的老师
四、班主任之“梦”
教育之梦
努力成为最好的自己！
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