7月23日晚7点，近一万名学员在互加计划群迎来了兴成长计划基础入门班第四讲《轻舟已过万重山—极简教育技术助力教师专业发展》。南京教育技术装备处宋涛科长的分享为近万名乡村教师打开了视野，感受到了互联网的力量。
互联网不等同于昂贵的硬件设备，互联网离乡村教育很近，作为一位教师，互联网是一种能力、是一种思维，如何拥抱这个移动互联的时代、如何借助网络学习实现教师成长学校发展，技术同样可以非常有温度。老师们听课之后认真思考，积极打卡，分享自己的所思所想。
截止7月23日晚24时，运营数据统计如下：
应打卡人数603人，
实际打卡人数297人。，
新用户数12人。
【A11河北清河】兴成长计划基础入门第四讲《轻舟已过万重山》优秀打卡展示
学有所思，思有所悟。297名教师在听课之后都分享了对课程内容的感想，在三位课程助理的层层筛选下，评选出以下30个优秀打卡日记：
优秀小打卡展示
1、清河657李清友
每一次听课都有不一样的收获，今天晚上有幸聆听了宋老师的《轻舟已过万重山---极简教育技术助力教师的专业发展》的分享，让我感到科技发展之快速，原来存在于科幻小说、电影里面的智能机器人，现在已真实的出现在我们身边了。云端、云监控、花草检测仪，蓝牙音响等高科技产品也已融入了我们的生活，高科技离我们并不遥远，它就在我们身边，未来已来，作为新时代的教师如何把轻教育技术运用到教学之中，使教学更简单更高效？我认为应做好以下几个方面： 第一、改变自己。教师要改变自己，改变思维方式，改变教学模式和教学方法。以互+暑期培训为平台，认真听好每一节直播课，认真打卡和写美篇、简书，及时分享自己的收获和反思，向优秀的老师学习和借鉴，和同行之间交流研讨，努力提升自己，使自己从内到外有一个全身心的改变。 第二、学会选择。借助互联网了解一些对教学有帮助的小程序、平台以及蓝牙、云监控等高科技产品，从中选择适合自己的，能切实可操作的，进行学习，力争暑假开学之前学会操作，开学后能运用到教学上。 第三、学会取舍，宋老师说的好，在这个互联网飞速发展的时代，不会用网盘的老师不是合格的老师，要学会用百度网盘，改变用优盘和移动硬盘的习惯，用更科学更安全的网盘来管理文件，勇敢的和优盘、移动硬盘说再见！ 今天的万人大讲堂，可以看出与会老师学习的积极性和热情非常高，有那么多人都在学习，都在进步，都在成长，你还在等什么？加油吧！时不我待！努力奔跑才能跟上时代的步伐！
2、清河696赵海景
我也不知道自己算不算是努力学习，但至少此时此刻，我还对未知的一切有着充足的兴趣，对那些不顾一切去探寻未知的人充满敬意和向往。 在可预见的未来，人类都不可能参透生死和永恒，但终归须臾，我还是想多知道一点，多看一点，多学一点，充实自己。 互联网是一种能力，是一种思维，作为一名教师，为了自己为了学生更应该拥抱这个移动互联的时代。最大的也是在开拓自己的界限。
3、清河575罗凤君
今晚，南京教育技术装备处宋涛科长解读《轻舟已过万重山—极简教育技术助力教师专业发展》，是我们懂得了互联网不等同于昂贵的硬件设备，互联网离乡村教育很近，作为一位教师，互联网是一种能力、是一种思维，如何拥抱这个移动互联的时代、如何借助网络学习实现教师成长学校发展，技术同样可以非常有温度。 这个暑期里我们就用最轻的方式在CCtalk 平台跟着互加学到了最好的课程！在刚刚过去的一学期，我们育才小学的老师已经能熟练运用CCtalk 上互加美丽乡村的彩虹花晨读、夏加儿美术、快乐音乐、生命教育等优质精彩的课程，助学老师都能熟练运用小打卡展示学生精彩的上课瞬间，老师们经常用美篇记录、分享孩子的学习成果。部分优秀老师利用周末、节假日在CCtalk 平台上上网络公益课。这些都使得孩子们的课堂更加丰富多彩，也使得老师的信息技术水平不断提高。 但是今晚宋科长讲到的草料、识花、乐秀……这些高大上的先进软件，我们还未曾接触过、使用过，但是我们会利用这个暑假逐一攻破、掌握这些有温度的小软件的使用操作，让这些轻量化的软件更好地服务于我们的教学，使教学变得更简单、更高效！
4、清河893史东君
在家就能轻轻松松上课，真是一种幸福，今天听完宋老师分享的《轻舟已过万重山》的课程真是大开眼界。
在这里我又认识了许多小软件：如草料，拍图识字，钉钉等。教育轻量化是使复杂变为简单，变得更实用，有效。其实互联网就在我们身边，他正在走进我们的乡村教育，现在是一个计算机技术和网络技术为核心的时代，如果我们仍用老办法“两耳不闻窗外事”到头来还是落后，所以我们一定要利用好互联网来改变我们的课堂。上学期我们学校的音乐美术课就是利用cctalk来上的,学生的学习兴趣都非常浓。我也用美篇，还把它分享给了家长，一些家长就利用美篇来分享孩子的假期生活。
暑假开始后我也建立了班级的打卡小圈子，和大家一起练字。
学无止境，假期里学着使用更多的小软件，提升自己。厚积而薄发！
5、清河709焦欣欣
第四节课宋涛老师讲的《轻舟已过万重山—极简教育技术助力教师专业发展》，感触颇深。的确，近年来出现的微信方便了你我他，也把城市和乡村紧密结合起来，宋涛老师提到的一些小程序，有的在用，有的还没用到，不得不说这对于我们乡村教学提供了巨大的便利。互联网是一种自内而外的气质，但学习门槛变得越来越低的时候，我们还在不断学习，不断充电，不仅是为了丰富自己，还是为了乡村的孩子能学到更多的知识。
6、清河660樊秀红
今晚的学习让我心情有点沉重，我好像有点脱离现代化的轨迹，同时也倍感压力。宋老师讲的巜轻舟已过万重山》用简单的展现方式来体现学生的学习价值，教师用心的运用现代化的高科技在学校的每个角落有创意的设计适合学生学习的内容让我颇感惊奇；5个轻量化技术，蓝牙、钉钉、草料等软件使课堂变得轻松、自由，是我以前不懂的知识面，我感到了自己教学中的不足，生硬地把知识灌输给孩子，轻量化的设计不明显，更不会运用现代互联网的优势来引导孩子，高科技的技术没能运用到自己的教学中。感谢互加给我的学习机会，我要克服惰性，克服惯性，改变自己，努力学习，迎接轻量化，学习新技术，活到老，学到老。
7、清河611焦英军
听了宋老师的分享《轻舟已过万重山》，我又要发感慨啦，现在完全是信息化的时代，高科技的软件时代。科技如此的发达，给我们提供了各种各样的学习平台，让我们感叹网络时代的魅力。互联网是一种由内而外的气质，人人可以为师，会在沉淀和记录，做好教育的有心人。 轻量化的系统平台：信息图形化，移动互联网，新媒体互联网......厚积薄发、互联网是一种由内而外的气质，草料、识花，给予孩子创意的空间......好多新奇的东西，真的是长知识啦！要学习很多知识！ 教育技术时时刻刻在改变着教育教学环境，轻量化的教学环境设置，在现在的教学课堂中能够给予学生更广阔的思维发散空间，同时激发学生的学习兴趣，在教学生活中学生的兴趣爱好可以借助轻量化设备的拓展和延伸，良好的氛围在优质的学习闭环中形成更好的学习环境，从而是教育教学以及教学管理变得轻松和自由，学生也是在兴趣浓厚的学习环境中更好的发展自己成长！我们今天有幸听到啦，就要好好的利用，我非常感谢宋涛老师乘舟而来，在炎炎夏日给我们送来互联网方面的思维，让我们感受到轻量化教育确实给我们的教育教学和生活带来了太多的便利，更进一步促使我不断学习、提升自我，做一名能够适应新时代需要的教师。
8、清河599苏迎新
科技的进步，把我们带进信息化时代。学生的认识水平迅速提高，如果我们老师不去学习新的知识技能，我们很快就得被时代淘汰，被学生淘汰。 今天听了宋老师的分享，了解到识字，拍图等软件可以帮助学生轻松快乐的学到很多知识。以后我一定试着去运用这些轻量化的小程序来提高自己的课堂教学质量。 教师是孩子们的引领者，只有掌握了更丰富，更先进的教学软件，把高科技运用到课堂上，才能活跃课堂气氛，才能调动起孩子们的学习积极性，让孩子们在轻松快乐的氛围中学习到知识。
9、清河652史文辉
作为一名农村的教师，运用新媒体进行教学，也就是多媒体辅助教学，集文字、声音、图像、动画效果、影音文件等，让孩子们的学习兴趣浓厚，不在呆板。在平时的教学中，给孩子们呈现的材料有鲜明的画面、逼真的色彩、生动的形象及声音效果，激发了孩子的主观能动性和积极性，发挥师生交互的优势，达到寓教于乐、信息技术的应用和开发提高了教学效果，节省了教学时间，激发了学生的学习兴趣，改变了乡村的教育事业，深受广大学生的喜爱！ 在教学中使用CCtalk软件，弥补学校开不齐课程，课堂枯燥乏味的现象，互联网已来，大胆拥抱，互联网使用小程序，让我们的教学变得更简单、轻松、有效。非常感谢宋老师的分享，让我受益匪浅！
10、清河997张帆
学习了今天的课程，让我深刻体会到信息时代的神奇，也让我深刻感悟到科技的进步与强大。既然信息时代已经来临，人工智能将广泛应用到我们的生活中，那么作为一名老师，我们应该思考如何把互联网和教育更好的结合，让互联网为教育服务，让学生享受到互联网带给他们的好处。今天宋老师正好为我们答疑解惑，让我们看到了互联网可以改变传统教育，可以给教师提供丰富的资源，也可以让学生的学习变得多彩多样。未来的路我们任重而道远，但只要我们想要改变，勇于尝试，敢于突破，就会有一个全新的自己。
11、清河061孟晨曦
今天听了宋老师的分享，学到了一个新的名词轻量化。第一次听到轻量化这个词，有些陌生，也很好奇，这到底是怎样的一个概念呢？带着这样的疑惑开始了今天学习之旅。通过宋老师的讲解，我开始理解轻量化在教育中的地位以及在教学过程中适合运用的轻量化软件又有哪些，除此之外迎接轻量化，我们需要做什么？
用教育的技术链接教育的人，用最轻的方式学到最好的课程。经过一年的CCtalk网络学习，让我知道只有拥抱互联网，才能踮起脚尖看世界。这一年，我学会了用简书来写文章，学会了用时光手账来设计美图，学会了用钉钉来汇报课程助理工作……而今天又知道了草料二维码、蓝牙音响、识花等等有趣的软件。心动不如行动，敢于尝试新鲜事物就会意想不到的丰收。
在我的教学过程中，晓黑板已经慢慢的开始替代班级微信交流群。因为在班级微信群里当老师发出一个通知时不能确定的每一个家长已经看到通知。而晓黑板恰恰可以弥补这个短板，老师可以很轻松的了解到家长阅读通知的情况。
除此之外，在教学过程中，我还会运用小打卡，每天坚持让孩子在小打卡上进行朗读，感受到诵读的力量。简简单单的小打卡不仅可以让孩子进行社群化学习，而且还能够让学生能够学会坚持做一件小事，这也是难能可贵的。 教育不在只是给孩子一桶水，而应该点燃孩子的心灵之火，从现在开始，带着孩子一起拥抱互联网，借助网络之翼翱翔于广阔世界。
12、清河578张瑞新
今天听了宋老师的课，真正理解了教育的轻量化。晚上我坐在自家的空调屋里就听到了宋老师在南京为我们讲授的《轻舟已过万重山__极简教育技术助力教师专业发展》。一部手机，一根网线，一个互加平台，就让我们听到了这么优质的课程。记得有一年夏天我坐了整整一夜的车，才从南京回到我们清河老家，一下车，脚都肿了。今天的学习我再也不用舟车劳顿地跑到南京去了。这就是教育的轻量化吧。在我的教学工作中，还没有用心做到硬件轻量化，以后一定要努力。我在教学工作中经常用到传图识字，在制作PPT的时候觉得用传图识字非常的便捷。我还学会了用美篇来记录我和孩子们的教学生活。我在课堂上用到最多的软件是cctalk，把优质的课程引入到我的课堂。听了宋老师的课我也了解到了很多我不曾用到的软件，像百度云、问卷网、识花、钉钉……我最重要的资料也是保存在优盘里，要学习的信息技术太多了。感恩遇见互加，这个软件让我们用最轻的方式学到了最好的课程。相信随着学习的不断深入。这些轻教育技术一定会让我的教学更简单，更高效。让我和孩子们现在就活在未来吧！
13、清河583王敬杰
轻舟已过万重山，一切都是在变化之中的，当今是信息化时代，片刻的停留就会让人感觉到落后，不安。教育应该是与时俱进的，教师作为教育事业的主体之一，更需要不断不断学习专业基础知识，更应该追随时代的脚步，给课堂注入活力，教育中的轻量化令人心头一亮，努力吧，学习吧，超文本的这些教学助手，会更好的帮助我们拉近与学生的距离，也拉近孩子与世界的距离。
14、清河008邱雪
轻舟已过万重山。互联网_轻教育技术其实可以说离我们很近，比如拍图识字、识花君、云端等。有时候我们其实应该改变思维，善于发现。小程序或是软件的运用就可以让我们的课堂更加生动，学生愿意接受。只不过是有的我们不知道，但是现在通过学习我们有所了解了，那接下来就是我们教师能根据实际情况运用。学无止境，但是不能光学，而不思或实践。慢慢内化伟自己的东西。
15、清河630潘海丽
今天晚上南京教育技术装备处宋涛科长为村小教师解读了《轻舟已过万重山—极简教育技术助力教师专业发展》，互联网不等同于昂贵的硬件设备，互联网已来，互联网＋教育就在我们身边，作为一位教师，使用互联网是一种能力、同时也是一种思维，如何拥抱这个移动互联的时代、如何借助网络学习实现教师成长是我们迫切需要的。 在这个教育轻量化的时代，我们要学会使用教育学习软件，利用CCtalk，老师们可以足不出户学习到名师大咖们的精彩课程，可以让学生暑期在CCtalk上聆听精彩的专业课程，即省时省力又高效简捷的获得学习的机会。课程设置也很全面，让村小孩子不断提升自己的自学能力！ 在我的教学过程中我喜欢使用美篇记录孩子们的学习成长的变化，美篇记录着孩子们学习的点点滴滴，让我随时可以找到孩子们的精彩瞬间，可以分享给更多的同行，家长们！既简单又快捷的存储、记录方式。 在我的教学中我也喜欢使用简书、抖音这些先进的小程序来学习记录孩子们的精彩瞬间，让课堂变得更加活跃起来，也调动了学生们学习的积极性！互联网时代已来！如果还用传统的教学模式来教学肯定会费时费力，我们再不拥抱互联网，我们就讲被Out，互联网离我们很近，我们只要愿意接受互联网＋教育肯定会让我们的教学事半功倍的！ 轻量化的硬件、软件已经在我们生活中普及啦！我们要学会使用并拥抱互联网！
16、清河875刘美娥
今天宋老师给我们讲了《轻舟已过万重山》，仅从字面上来看这课的题目非常的新颖。课堂中，宋老师给我们讲授了理解教育中的轻量化，轻量化的教学硬件以及教学软件，还有系统平台和迎接轻量化的自身准备。我最喜欢的平台是cctalk平台，因为它不仅可以用来教学，最重要的是我们教师自己可以用来学习。它不受时间和空间的限制。不用花费大量的时间去坐车到某个培训场地，也不用花费大量的培训费。炎热的夏天可以足不出户，坐在空调底下就可以美美地享受到互联网＋给我们提供的优质资源；编写在自己没有听懂的情况下，还可以看回放。这是在培训场所参加培训所没有的优势，因为如果你在培训场地教授当时讲的时候，你没有听懂，那么你就可能就这样错过了，而互加计划这个平台，不仅给我们提供了学习的平台，还给我们提供了课后互动的小环节，每堂课的所思所感也可以写到小打卡当中，并且有老师可以为我们进行详细的解答，所以我觉得这是我学习和教学当中最为实用的一款教学平台。它可以解决我们乡村小学师资短缺、资源匮乏的短板。我喜欢这个平台，今后也会更好地利用这个平台！
17、清河983李菲
“轻舟已过万重山”这句话说的好，宋涛老师带给大家的这堂课，是新时代，新事物的展现。现代教育新科技产物，让我们的生活更加多姿多彩。轻量化的教学硬件，让我们的教学质量不断提高。作为这个时代的教师，只能不断地学习新生物提高自己，充实自己。信息化的年代，孩子学习新的知识，再不是简单地在课堂上听老师传授，知识的来源是多样化的。今天，宋老师提到了很多名字，像“草料二维码”，“小米小艾”，“花花草草”，这么多的平台，真的谢谢宋老师，轻量化的系统平台，带给我们不一样的天，给乡村老师，乡村孩子不一样的天空。
18、清河 447 孙福艳
宋老师讲授的《轻舟已过万重山》内容很联系生活与实际，贯穿当前与未来。网络的信息技术改变了社会，改变了生活；听了宋老师的课深深感受到互联网时代对教育教学的深刻影响，作为教师要不断充实自己，学好信息技术，用好互联网知识，特别是课堂教学中用好极简教育技术服务教学，调动学生学习积极性。一句话，坚持不断学习，静下心来做教育事，潜心搞好教学探索，做适应互联网+教育新时代下的出色教师。
19、清河629 林文文
今天听了宋科长讲的《轻舟已过万重山—极简教育技术助力教师专业发展》，发现互联网不等同于昂贵的硬件设备，互联网离乡村教育很近，作为一位教师，互联网是一种能力、是一种思维，作为新时代的老师，我们要拥抱这个移动互联的时代、借助网络学习实现教师成长学校发展，技术同样可以非常有温度。今天宋老师介绍了许多的小软件，如识花，草料，蓝牙，抖音，拍图识字，云端等等，真是增长了知识。其中有些软件我根本没有接触过也没有听说过，今天真是大开眼界。老师不仅懂得真多，语言表达都富有诗意。正如老师所说～暗流涌动～被动接受不如主动拥抱，我觉得既然互加给我们提供了这么好的学习平台，我们为什么不能去主动拥抱这些变化呢？今后我要努力学习使用这些小软件，运用到教学中去，给学生更广阔的思维空间，激发学生的学习兴趣。紧跟时代步伐，大胆创新，让课堂变得丰富多彩。
20、清河888史晓冬
每一次的学习都有收获、都有不一样的感受。听了宋涛老师的课让我觉得信息技术就在我们身边，信息技术在教学上的运用离我们并不远，遗憾的只是我们没有主动去发现，主动去学习而已。随着社会不断发展，网络正在影响着全社会的方方面面，比如科技，教育……为了以后在教学中把网络信息技术运用的更加得心应手，我们必须跟上社会的潮流，社会的需要，不断加强自身学习……从改变把自己开始
21、清河270许胜荣
宋涛老师这节课是最贴近老师们工作实际的一堂课，在学校精通信息技术的同仁应该对极简教育技术有深刻认识，很多人可能会误认为极简教育技术是“简单”、“低级”、“小儿科”技术，其实是指在学校教学工作中师生使用方便、实用，易学、易用、能够有效提高工作学习效率的技术。从历年参加提升教师信息技术素养的经历来看，必须做到大道至简，这意味着需要少而精，去粗取精，抓住要害和根本，剔除那些无效的、可有可无的、非本质的东西，融合成少而精的东西以便信息技术零基础的老师掌握使用。
22、清河876王东
以前经常听老师说，读一本书，既要把它读厚了，又要把它读薄了。读厚，是把其中的知识点扩散；读薄，是把整本书的大框架把握。现在，互联网时代，我们只有尽可能多的掌握轻量化的软件或平台，才能紧跟并带动身边的人去认识它们，去接触它们，去使用它们。因为也只有能够熟练运用这些轻量化的软件，我们才能够似“轻舟已过万重山”。
23、清河673潘海英
听了宋涛科长解读的《轻舟已过万重山—极简教育技术助力教师专业发展》，感触颇深。深为一名农村的教师，运用新媒体进行教学，也就是多媒体辅助教学，集文字、声音、图像、动画效果、影音文件等，让孩子们的学习兴趣浓厚，不在呆板。在平时的教学中，给孩子们呈现的材料有鲜明的画面、逼真的色彩、生动的形象及声音效果，激发了孩子的主观能动性和积极性，发挥师生交互的优势，达到寓教于乐、信息技术的应用和开发提高了教学效果，节省了教学时间，激发了学生的学习兴趣，改变了乡村的教育事业，深受广大学生的喜爱！ 在教学中使用CCtalk软件，弥补学校开不齐课程，课堂枯燥乏味的现象，互联网已来，大胆拥抱，互联网使用小程序，让我们的教学变得更简单，轻松有让我们的教学变得更简单、轻松、有效。非常感谢宋老师的分享，让我受益匪浅！
24、清河863陈梅红
互联网不等同于昂贵的硬件设备，互联网离乡村教育很近，作为一位教师，互联网是一种能力、是一种思维，如何拥抱这个移动互联的时代、如何借助网络学习实现教师成长学校发展，技术同样可以非常有温度。 今晚宋涛老师用一根网线，一台电脑，连接了千万名教师汇聚这网络的大课堂，这是互联网教育时代发展的必然趋势，也是互联网的再发展。 今晚的宋涛老师，从理解教育的轻量化、轻量化的教学硬件和软件、轻量化的系统平台自己我们在面对轻量化教育的自身准备五个方面展开了本次课程。 那么什么叫做轻量化呢？ 我以我自己的理解说一下轻量化的含义，以教育为例:教育的层面多，教育方方面面细节也很多，那么我们现在以互联网的方式结合教育，让教育变得越来越简单，越来越方便快捷，孩子们接受的教育也越来越好，这是我所理解的轻量化的教育，它将知识由薄变厚，实现厚积，再由厚积的消化去薄发，实现教育知识的突破。 其中最让我感到印象深刻的是在互联网教育的背景下，教育变得越来越“简单”，它以一种更简单的方式展现学生的学习价值，学生是课堂的主任，在前两天的凉水井中学课程中我们真正通过互联网看到了课堂的主人在整个课堂中主导着课堂，互联网教育也在更多的细节层面去提现学生的价值展现，每一件小事都提现在我们的学习当中，去等待着他们小主人一点点去展现自己。不得不说，互联网是给了我们学生以及自己一种无时不刻，“无微不至”的学习照顾。 那么，在面对着这样的轻量化的互联网教育，享用着这样简单操作又易懂方便的系统平台，我们应该如何去做好准备迎接新的轻量化教育的到来呢？ 作为新时代的青年教师，时刻学习，将所有知识运用到课堂上，有所收获，让学生有所成长，这才是我们去迎接轻量化教育的打开方式！ 在未来的教育中，可以尝试将钉钉，蓝牙等轻量化的教育方式与实际教育相结合，最终各种软件都是为教育所服务的，我们应当尽其所能，当然也应该尽我所能，去实现轻量化教育的价值，才能提现自我和学生学习的价值！
25、清河669陈绵
今天聆听了宋涛老师的讲解，轻舟已过万重山，受益匪浅，顿觉宋老师就是那个驾着舟，轻快划过和穿过千山万水之人。他那张，娴熟的课堂操作以及对先进技术的掌握能力，不免让我们对当今先进技术的掌握欲望大大提高。 首先，全社会都在创新，没有创新就会落后挨打，国际形势尚且如此，在教育上敢于大胆创新，使用美篇，等先进教学模式，关系着一个学校的生存。 其次，先进的教学手段有利于提高孩子们的学习兴趣，兴趣是最好的老师，那么我们的生活就会生机盎然！ 再次，掌握先进技术是当今教育对我们的基本要求，无论从哪个层面，我们都应该掌握它，就像生产关系一定适应生产力那样。 做一个人人羡慕的教育者就要付出，敢于挑战，敢于担当，敢于争先做一个积极向上想宋老师那样以轻舟过千山万水之人！
26、清河018赵琳琳
北师大研修时，汤敏博士多次提到，乡村教师要拥抱互联网，用互联网架起教育和乡村孩子的命运。在教学中多使用轻量化的教学设备，培养学生的兴趣，培养出学生的创新意识和学习能力。互联网教学势在必行，最大的好处就是缩短地域差距和不足。教师不仅要有一桶水，更要有挖一井水的意识。
27、清河364潘翠梅
今天听了宋涛科长的课程——轻舟已过万重山。使我大开眼界，受益匪浅。知道了什么是轻量化及所包含的几个问题。知道了作为一名教师，如何借助网络平台实现学生及教师的成长。知道了时代在发展，不学习互联网会落后的。知道了利用科学技术改变课堂，让课堂变得丰富多彩，生动有趣。总之，教师72变，需要不断的沉淀，学习，提高。活到老，学到老。
28、清河717丁宝玉
轻量化教学让课堂教学手段更加多元、有趣！老师在课堂上提到轻量化教学包括的内容很丰富，可以是教室内师生共同开辟的花草迷你园圃，可以是师生共同参与制作的室内小装饰，还包括平板电脑，手机app小软件。 课堂上，老师提到“云端”和微信小程序在教学工作中的运用给我体会最深。现在，我在教学工作中已经很少用到“U盘”，教学工作文件一般都存入手机中，打开手机就可参阅，很方便！文件数据想导入电脑一般登上微信或qq很方便就能导入电脑。如果文件过多，重要文件还可同步到网络“云端”，不易丢失。 我们学校管理也在充分利用网络微信qq平台实现“网络化管理与办公”。学校建立起学校教师微言办公群和qq办公群，各班级建立起班级家长群。学校、班级会适时在微信群内发布相关信息，实现教学管理办公“网络化”，我们还积极利用微信小程序——美篇，记录、保存我们的工作点滴。 通过今天的学习，我们发现我们在实现轻量化教学的道路上只是刚起步，轻量化教学实现了现代课堂的智能化、多元化与资源共享，从这方面讲，我们还差的很远，不过，有了方向，我们会为止努力的。
29、清河918高海燕
在教学中的优势主要表现在情境的创设、重点难点的突破、学生学习积极性的调动和自主学习能力的提高等。利用信息技术通过播放图片、声音、视频、录像等创设情境刺激学生的视觉和听觉,激发学生的学习兴趣,帮助学生理解知识和概念。像空间几何、物理中一些比较抽象又难以理解的知识也可以通过信息技术重塑教学模型,变抽象的说教为形象的演示,不仅能有效地唤醒学生的兴趣、调动情绪和激活思维,还能突破对重点知识和难点知识的理解。利用信息技术辅助教学,不仅可以帮助学生学习知识、应用知识,还可以充分调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣。 利用信息技术模拟教学中的实验。信息技术可以帮助教师完成在教学中很难实现的实验,为学生提供了探索和研究的平台。
30、清河702毕丹
今天听了南京的宋科长讲课，收获满满。宋科长讲课贴近我们的实际生活而且非常生动形象，我学习了很多。互联网不等同于昂贵的硬件设备，我们可以让学生用最轻的方式学到最好的课程。花花草草检测仪、蓝牙音响、家庭云监控等这些先进的科学技术已经出现在我们的生活中，如果把这些技术运用到我们的教学活动中，我想肯定会收到意想不到的效果。我们学习的意义不仅在于要学最基本的知识，更要带领学生一起发展思维，学会创新，让学习紧跟时代潮流，让互联网教学真真切切地发挥其作用。
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