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2018互加计划暑期乡村教师研修营·基础入门班 第四课《轻

2018互加计划暑期乡村教师研修营·基础入门班 第四课《轻

作者: 渑池2036曹松娟 | 来源:发表于2018-07-26 19:29 被阅读27次
    2018互加计划暑期乡村教师研修营·基础入门班 第四课《轻舟已过万重山––极简教育技术助力教师专业发展》优秀打卡分享

    A1班兴成长计划基础入门班第四课《轻舟已过万重山––极简教育技术助力教师专业发展》优秀打卡分享

    我们的课程

          2018互加计划暑期乡村教师研修营基础入门班第四课《轻舟已过万重山––极简教育技术助力教师专业发展》,准时在7月23日晚19:00时在cctalk开课了。由南京教育科技装备处科长宋涛老师为我们分享了教育技术如何助力教师专业发展。

      7月23日(周一),基础入门班,面向新参与互+计划教师培训的区县教师,南京教育技术装备处宋涛科长解读《轻舟已过万重山—极简教育技术助力教师专业发展》,互联网不等同于昂贵的硬件设备,互联网离乡村教育很近,作为一位教师,互联网是一种能力、是一种思维,如何拥抱这个移动互联的时代、如何借助网络学习实现教师成长学校发展,技术同样可以非常有温度。

    我们的打卡

    学习地区:A1班兴成长计划基础入门班

    学习时间:2018年7月23日

    学习地点:cctalk66666666

    主讲老师:宋涛

    打卡情况总结:

    2018互加计划暑期乡村教师研修营·基础入门班 第四课《轻舟已过万重山––极简教育技术助力教师专业发展》优秀打卡分享

          本次学习的老师比之前打卡数次多了许多,打卡后老师们还能进行互相交流,点赞,鼓励,共同完成线下的交流,让网络学习更加有效!

    团队的力量

          因为没有经常性的开展这样的简书撰写工作,对软件的使用还处在摸索学习的阶段,所以工作有些滞后而且开展的并不好。从昨天就着手做了,管理的几个老师一起寻找优秀老师的小打卡,并截图发到群里,根据团队要求我们精心选出各自管理地区老师的优秀小打卡。这样做的目的重在鼓励各地区的老师们能积极参加听课和打卡,以此来不断提升自己!

    • 助教:麻君琳,张海波,高丽银,曹松娟,肖丽好,吕健菁

    • 分工:

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          六位助教老师共同管理A1班兴成长计划基础入门班教师群,及时提醒课程,督促打卡,写简书,发现优秀教师及时鼓励,推荐到更高平台发展。

    A1班兴成长计划基础入门班第四课优秀打卡名单:

    管理1:苍梧      富宁    梁河

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    管理2:酉阳    陇川    芒市

    瑞丽2人:瑞丽012王安飞、瑞丽026杨桂荣。

    陇川12人:陇川101张昕梅、陇川600者艳琴、陇川494朗小菜、陇川431吴小燕、陇川493彭丽飞、陇川140杨素芳、陇川513董保科、陇川495张永成、陇川1003杨恩团、陇川190高丽娟、陇川1386李学敏、陇川674李东霞。

    酉阳1人:酉阳001田文渊。

    管理3:商丘  三都    玉树

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    管理4:五峰    麦盖提    宣威

      五峰:2018年7月23日打卡情况:共26人参与打卡

    优秀:

    760杨凤琴

    705赵桂芝

    354易士琼

    092李慧

    297何俊芳

    麦盖提:2018年7月23日打卡情况:共148人参与打卡。优秀:

    424茹仙姑(432杨麦霞  226陆艳  存在抄袭复制)

    193刘芳芳

    837阿曼妮萨(890杨博文  1421阿依加马力  1419热孜万古    存在抄袭复制)

    1076付全军(1093肉仙姑  087阿曼古丽    085帕提古·阿木提    1085月日古  存在抄袭复制 )

    1412阿依古力·艾力

    宣威2018年7月23日没有人参与小打卡

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    管理5:和田    洛浦    康保

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    管理6:龙潭    松阳

    龙潭12人。417牟林,406刘博,835刘洪英,315侯广超,578荣雪玉,335关影,474张春吉,709孙宏伟,524崔嘉芯,419聂桂霞,185付艳芳,451王一然。

    松阳7人。191罗梦琳,347叶佳,313刘奕雯,146刘志斌,094卓菁菁,183刘冰心,152徐慧敏。

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    课后总结:

          虽然我们基础入门打卡管理团队已经向各位学员做了详细的说明,每次开课前都能做到及时预告,在上课期间都会时常告诉老师们如何参与学习,如何打卡。可是在已经授完的四节课后,参与打卡的老师还是不够多,有些老师虽然打卡了可是打卡的内容过于简单,没有真正将自己所听课程的感受写下来,有些老师的昵称还是没有按照要求改好!另外,存在抄袭现象严重的问题。这也说明我们管理团队的工作还需进一步完善管理。我们会争取在今后的课程中老师们能更多更好的参与进来,把我们的暑期培训搞的更好!

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