17.说明文的阅读教学研究奥妙无穷
说明文是知识含量非常丰富的文体。
说明文是非常讲究思维严密性的文体。
说明文是十分注重阐释方式的文体。
说明文是特别关注段的写作的文体。
说明文是注重语言表达魅力的文体。
为了提高教学技能，在说明文的教学研究上，我们还需要进行两个方面的磨练。一是“教材研读、资源提取”技能的自我训练；二是“利用课文、设计活动”技能的自我训练。
文章最后，余老师以《赵州桥》的教学创意为例，让我们明白说明文教学也应在提取教学资源的基础上，设计具有针对性的板块式实践活动，从而落实学生语文素养的提升。
反观自己的说明文教学，除了理清文章结构、理解课文内容、认识说明方法，其余就没有了，完全忽略了语文课堂上语言学用的训练，忽略了精段品析的训练，失去了语文课堂上的语文味，实在是需要警醒的。
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本文标题：小学语文教学艺术30讲 余映潮
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