ACTS学业评价下数据驱动教学的价值 刘苓霞 摘 要：ACTS学业质量评价报告单，学生拿到的成绩单不再只是传统的百...
人员素质测评，是指综合运用心里学。测量学，统计学等学科的理论，技术与方法，对人的能力水平及倾向，个性特点，行为特征...
明确主体、打通路径,实现学业评价的“生产力” ——以成都市双流区ACTS学业评价结果的使用为例 成都市双流区教育研...
所谓人员素质测评，就是指综合运用心理学、测量学、统计学等学科理论、技术和方法，对人的能力水平、倾向、个性特点、行为...
【微评】教育评价的专业要求非常高：既要有理论高度还要能跟经验联通，既要有测量评估的技术和处理数据的能力，还要有把数...
在工程建设的设计、施工和管理各阶段中进行测量工作的理论、方法和技术，称之为“工程测量”。工程测量是测绘科学与技术在...
中小学教育质量综合评价改革在各地进入落地阶段 ——河北省石家庄市桥西区教育评价数据的教研教学应用-暨ACTS学业评...
基于标准评价学生成长及高阶思维能力命题分享会。（悉尼大学教育测量与评价中心 Tim Tagnolini教授） 思...
本文标题：ACTS学业（素质能力）测量评价理论与技术
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