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0918-0924.周成长总结

0918-0924.周成长总结

作者: 海上大王 | 来源:发表于2023-09-24 00:38 被阅读0次

    【一】我理解的“高分机会”

    1、不管在什么场景,我们都要不停地做决策,自然也会习惯性的思考怎么让决策结果最佳;

    2、给决策的机会进行了画像,把高分机会分为两类,三种;

    3、第一类有两种,分别是高确定性机会,和高收益比机会。第二类只有一种,即是符合自身长处,不利于对手的高优势匹配机会;

    4、下一步行动:

    (1)长期下来,应当专注在这三种高分机会,甚至用上杠杆或加大投入力度;

    (2)除这三种高分机会,如无特定场景需要,其他都没必要选择;

    (3)一定要避免“不考虑,只能选的机会”,那是悲壮场景,要么是失去理性,要么是慷慨就义;

    (4)在不同场景,针对高确定性、高收益比、高优势匹配三种画像,要再进一步定义清晰机会;

    (5)第三种高优势匹配机会,需要先清晰自己的能力圈,只做最有把握的事;

    【二】面对逆境也是需要学习的

    1、很多时候,就是天时地利人和对不对付,各种节奏踏错,真是喝水都塞牙;

    2、生活有意外,本就不那么意外,经常都会与困难和挫折打交道,三天一小挫,偶尔一大挫;

    3、其实我们很多时候是用“熬”的方式没度过逆境,但也有很多人是知道怎么主动面对逆境,小逆风局经历得多,也都不算挫折了;

    4、下一步行动:

    (1)逆境中,先抢救心态,稳住基本情绪,再想着怎么反击;

    (2)整理好自身状态,下一步是守住已有的力量,尽量减少损失,避免往更糟糕的局面;

    (3)稳住逆境的下跌后,需要清点好可用的资源和办法,尽可能地做出合理且有优势的选择;

    (4)要明白有些逆境并不是一朝就能走出,过程中需要经常提醒自己,以耐心对待,不着急做决定;

    【三】职业规划的启示

    1、深入了解了职业规划,才意识到和很多小伙伴一样,在这方面儿戏了……

    2、我们很多人是出于“兴趣”一个维度来考虑,最多加一个“未来钱景”,但也就是两个维度,并且这两个维度也挺主观;

    3、现代行业的变化也远超传统意义上的职场,要想保持有效的竞争力,就必须不断调整和改变自己的规划,可见这也不是一次性的事;

    4、下一步行动:

    (1)虽然用不上,但也记录一下,职业规划也是一种策略思维,能有可借鉴的路径;

    (2)关系到自身成长,就一定是自身与环境的双向奔赴。要先分析自己有什么,然后再思考未来的职场需要什么;

    (3)不能单纯思考兴趣,知道自己想做什么,也要清楚自己更适合干什么;

    (4)行业分析是另外一个维度,需要了解外界需要的事,并且有人愿意付钱请人做的事,这一点是关于未来钱景的;

    (5)职业规划需要从兴趣爱好、擅长专业、行业及市场需求、金主钱景几个维度综合决策,这是多维度交集的分析;

    (6)得出自我解释权:决策就应该从多维度,综合多方面,要么交集分析,要么整体评估,选择最优和最多方面;

    【四】走过“知之不深”的感受

    1、最近对所学的知识有了更深的理解,回顾整个学年周期,结合笔记里的关键词,对这段学习经历颇有心得;

    2、在自己知之不深时,其实身边已经“围绕”了最宝贵的知识,只是这些内容只停留在“哦,我知道这些”。还未完全转换,或者还只是一段文字记录;

    3、由知道再进而转换成为自身的理解,需要长期的浸淫,就像之前写的“机缘未到”,突然某天意识到“我知道的这些”存在,并把记录文字拿出来仔仔细细推敲,才真正“看到”它们,并有更深的理解;

    4、经历了“知道”到“相信”,再到“信任”的三个阶段,突然想起王国维《人间词话》里的三境。第一境“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,第二境“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,第三境“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。真是优雅又恰当的形容,只有真正经历了才读懂,这也是一次知之不深的阅读;

    5、下一步行动:

    (1)记录这次的“豁然开朗”,的确看运气看机缘,就像是宝藏明明在眼前,却视而不见。也要明白,这样的经历,仍会在未来路上重现;

    (2)走出知之不深的过程,也是自己对知识“翻译”的过程。是把学到的内容,叠加自身经历理解,最终形成自己定义、解释权的过程。一定要尝试自己给各种知识点下定义、做概括,这能帮助自己走出“知之不深”;

    (3)师父领进门,修行靠个人。学习经历并没有很复杂,最终似乎就是把简单的内容理解透彻,所以不要妖魔化“学习”;

    (4)最初的学习,只是大方向对,看似有很多资料和教辅案例,实则都很模糊,切记不要被这种表象误判;

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