【Day 1】今日阅读《好好学习》P1-P22(第一章)
1.知识形式对认知优势的影响。
第一种知识数量构建认知优势。比如90年代大学生的吃香，咨询企业和广告公司的发展壮大。
第二种是知识获取速度构建认知优势。
从2000年到现在，大概就是这个阶段。快速获取知识，可以带来竞争优势。
第三种是知识深度构建认知优势。
这个时代已经慢慢到来。当前人们获取知识的广度和速度非常广泛。只是能被轻而易举的获取。唯独深入的思考可以带来优势。
2.如何提升认知深度？
从形式上看，深度回答是在分析具体现象之后，找出抽象规律。
从思考方式上看，深度回答是依托于实验验证或者数据分析支持的结论。
从答案效果上看，深度回答能够更普遍的解决类似问题，启发我们由此及彼，由表及里的思考问题。
这些在更普遍的领域，具有指导意义和应用价值的知识，就是临界知识。
掌握临界知识，能极大的提升学习效率。
3.努力提升认知效率。
如果一直努力提升技术效率，那么遇到的每个问题都需要学习新知识，所以我们应该了解问题的本质，找到解决方案的底层规律，努力提升认知效率。
4.哪些知识值得学习？
一个人要活成一支队伍，就要学习与解决某一类问题相关的所有核心能力。
把一件事情做到极致，恰恰要学习无用之用。无用之用，方为大用。
看似无用的知识，在底层都会联系起来。
我们要学习执行能力，专业能力和结构能力。
一般来说，执行能力每天都会用到，而且也很容易习得。
专业能力是指解决系统问题的能力。要领悟到各领域知识教会的微妙之处，准确应用程序，顺利完成任务。
结构能力需要掌握临界知识，认知事物更加底层的结构与规律。根据二八定律，我们应该把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，掌握更多的临界知识。
第一章主要告诉我们的是底层规律的重要性。掌握普遍规律，临界知识，有助于帮助我们解决更多的问题。
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