如何上好一堂课
今天,史家教育集团陈燕校长给我们分享了如何上好一节课,让课堂教学具有“高品质”。
北师大之行——随笔8 北师大之行——随笔8陈校长打了一个比喻——课堂教学,就像领着孩子穿越玉米地,掰玉米,看谁的速度快,掰的玉米大,并且受伤少。
在一块未知的田地里,你如何带领孩子去收获。要看老师的方法,孩子的兴趣和操作能力。
北师大之行——随笔8然后,她从高品质课堂的五个维度来分析解读!
北师大之行——随笔8 北师大之行——随笔81——教师维度
北师大之行——随笔82——学生维度
北师大之行——随笔8 北师大之行——随笔8 北师大之行——随笔83——内容维度
北师大之行——随笔8 北师大之行——随笔84——过程维度
北师大之行——随笔8 北师大之行——随笔8 北师大之行——随笔8她以《泊船瓜洲》一课为例,如何在教学过程中,提出质疑,然后破解这些疑问,达到你可遇见的教学目标。
5——评价维度
北师大之行——随笔8 北师大之行——随笔8这些课件的内容信息量很大,包含五个维度所涉及的要求及标准。平日里还需要我去仔细研读。这里不再打字叙述!
陈燕校长课堂互动 我们的课堂分享陈校长的这节课让我对高品质课堂有了新的认识,希望自己今后能站在更多高人的肩膀上,营造一个无边界教室,结合学生的个性、共性、可能性,达到效益与品质的和谐统一。
孩子王——张俊玲2018年12月28日如家小西天酒店
北师大之行——随笔8 北师大之行——随笔8
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