如何上好一堂课
今天，史家教育集团陈燕校长给我们分享了如何上好一节课，让课堂教学具有“高品质”。
北师大之行——随笔8
北师大之行——随笔8
陈校长打了一个比喻——课堂教学，就像领着孩子穿越玉米地，掰玉米，看谁的速度快，掰的玉米大，并且受伤少。
在一块未知的田地里，你如何带领孩子去收获。要看老师的方法，孩子的兴趣和操作能力。
北师大之行——随笔8
然后，她从高品质课堂的五个维度来分析解读！
北师大之行——随笔8
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1——教师维度
北师大之行——随笔8
2——学生维度
北师大之行——随笔8
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3——内容维度
北师大之行——随笔8
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4——过程维度
北师大之行——随笔8
北师大之行——随笔8
北师大之行——随笔8
她以《泊船瓜洲》一课为例，如何在教学过程中，提出质疑，然后破解这些疑问，达到你可遇见的教学目标。
5——评价维度
北师大之行——随笔8
北师大之行——随笔8
这些课件的内容信息量很大，包含五个维度所涉及的要求及标准。平日里还需要我去仔细研读。这里不再打字叙述！
陈燕校长课堂互动
我们的课堂分享
陈校长的这节课让我对高品质课堂有了新的认识，希望自己今后能站在更多高人的肩膀上，营造一个无边界教室，结合学生的个性、共性、可能性，达到效益与品质的和谐统一。
孩子王——张俊玲
2018年12月28日如家小西天酒店
北师大之行——随笔8
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