前两年就知道有这个课，一直没有去听，原因是手里屯的课一直没听完，主要是《武志红的心理学课》、一个关于性别的课，后来又忍不住买了《吴军·硅谷来信第三季》。今年，自从有了自己的车子后，几乎是把手里的课都听完了，包括笑来老师的一些课，也都陆续在听。基本做到了旧课不听完就不买新课，新课学完不写心得就不再开始其他新课。由于有写心得形式要求，为了提高执行的便利性，就建议自己主要完成心得一篇就行，至于心得内容根据实际情况来。这就保障自己既能够在形式上持续学习，又能够在需要的时候休息，给自己订立了一个很均衡的规则。
听完施展老师的课，我心里有两个触动。一个是系统思维的运用。为何北方少数民族多次入主中原建立统一王朝？中原地区一盘散沙时，草原民族也是一盘散沙，因为他们可以与中原做生意，获取必备的生活资料如铁锅、盐等。中原民族一旦统一，就不再愿意或者合适的成本与草原民族做生意，草原民族只能团结起来才能强迫中原民族给予他们必须的铁锅、盐等生活资料。草原民族、中原民族、高原民族，这是陆地的几大部分。陆地、海洋又构成更大的体系，中国成为连接大陆与海洋的通道。另一个是共识的重要性。为何是缓冲地带推动历史发展？草原民族中，各部落是散落的合伙人制度，出去打猎抢夺获得的财产是生存的根源，可汗一定要能打；中院民族里，皇帝、官僚、平民构成了权力的基本格局，皇权式微时会借助外戚、宦官来控制官僚，以便征收平民的税负来更好地控制官僚，这是我理解的基本逻辑。
我自己对以上问题的理解，可能不及课程里讲的5%。这个课以后还会继续听第二遍。
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