1.昨天完成听说人数达到15人。
2. 昨天平板两项作业，课程复习完成17人，新内容18人。
一、早读内容：今天早读把昨天讲解的听说训练的复述课文进行听写练习。2句提问。听写了4遍。内容是Tom一家人的描述，不难。
早读反馈。批改结果，不是很好，目标生还需要提高。注意第三人称单数，like doing sth, mother, 提问写的不好。everyday连起来写。
二、上课内容
1.提问口头再说一遍。
2. 听写复述内容课上再听一遍。
3.朗读。
3.讲解昨天新布置的语法填空。根据数据讲解，了解错误点。记录课堂笔记
4.0404的复述短文内容听写。核对一下答案。听了4遍。
反思：
需要多讲一下复述的技巧，是否可以达标的同学能够选择布置听说作业。
中午抄写课堂笔记，课代表负责催一下完成平板作业。上课可以有更多的数据。
三、作业
1. 抄写昨天提问2句话。复述选择做听写补充或者是抄写，原文发到班小二。
2.课堂笔记抄写（班小二）
3.周末平板测试（Saturday10点30到12点）和听说测试（Sunday 16:00~18:00)，提前发布试卷，然后平板做答案。
计划
下周计划
周一讲解测试内容语法，听说内容，作文。
周二讲解测试内容。阅读理解和完型。听说内容听写，作文二次写
周三开展校园生活话题。7AU2， U7校本教材，听说内容听写。作文三次写。
周四8A U5 , U8, 听说内容听写，
周五9AU3， U4， 听说内容听写。
周末听说测试和试卷测试。
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