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【372】学生和麻吉星的故事(三)

【372】学生和麻吉星的故事(三)

作者: 向日葵_1f86 | 来源:发表于2021-09-25 15:07 被阅读0次

      11班教室是今年新增加的,所以使用麻吉星的这段时间以来,出现各种各样的问题,有名单导入不了、有反馈器无法签到、有数据没有保存、还有闪屏、挑人延迟、无法加分、魔法教师端连接不上等。好像每次都有一些问题。原来每次都是我自己利用下课时间跑到班级去调适。后来有天突然发现班上的涵一下课会来白板前摸索,我就随口一说,你是电脑高手吧!然后有几次他就会帮我一起导入名单什么。中秋节之前,班上的电脑重新安装了,我要重新装软件,这时候我在现场问了学校电脑管理员如何设置一次还原,他看了我的操作后就记住了。这次安装软件,没有把电脑里原来留存的全部删掉,所以那节课还是不顺利。下课的时候,我就说,涵跑上来,我就跟他说:“软件还是得重新安装。原来的都要彻底删掉。”他问了一句,在哪里删掉呢,我点开给他看,然后随口说:“那下午辅导课我再一起来操作吧!”后来,我自己有事,没有来,第二天去班级上课的时候,发现软件已经正常打开了,我知道是涵的功劳,他把要求和操作都记住了,就自己做主操作了。下课的时候特意感谢一下他。班级有一个这样得力的电脑操作助手,也是很不错的。

      最近我在班级上课的时候,现场拍照机会特别多,手机里都是学生们的课堂作品。有意思地说,学生会特别主动让我拍,每次拍照的时候,为了公平,每个组都会拍至少一份来展示。“老师,拍我的。”“老师,我好了!”“老师,谁谁写得很好!”…这算不算课堂的安全感,每次分享的作品,不一定都是对的,我会特意拍些错误的,但是孩子们还是愿意分享,而且我跟孩子说:“特别感谢这些有错误的分享,也能让大家思考和学习。”但是我觉得最关键的还是因为有分享我都会加分,而加分孩子们都很上心的,这项加分任务虽然繁琐,却能让孩子们看到自己的付出和进步,所以我把它叫做能量星收集,收集正能量!

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