昨晚爸爸陪你，写作业，吟诵，游戏，读经，洗漱，睡觉，而我早早睡了。
早晨醒来你告诉我，昨晚你和爸爸玩粘粘手的游戏，特别有意思。看得出来，昨晚你玩得很开心。
昨晚作业其中之一是包本背诵《中华诵》，但是你的书忘在教室抽屉洞里。
不同于以往，我心里竟没任何波动，不是知道你会背，而是一直明白，吟诵会背才是目的，早一日晚一天这种形式上的要求，实在不是最重要的。不如明天把书带回再说。
没带书的原因是，书包太沉，有些书就放抽屉洞里了。原因也合情合理，告诉你下次把书带回来，因为妈妈不会背，我也要学。你开心应允，也没觉得什么异样。
只发现，不改变
发现你的问题，然后对症下药。外在环境悄然地变化，你也随之变化，只是这种变化，你不易察觉，而且极易接受。
家长不动心，是一种很高的境界。试图改变一个人，是最吃力不讨好的事，当然也包括一个有主见的孩子。不如不改变，只用心引导。
人类历史上最伟大的教育 【不改变，只发现】 大教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一个男生用砖头扔另一个男生，...
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大教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一个男生用砖头扔另一个男生，十分危险。便将其制止，并叫他下午3点到校长办...
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当我年轻时 我梦想改变这个世界 当我成熟后 我发现我不能改变这个世界 我决定只改变我的国家 当我进入暮年 我发现我...
本文标题：只发现，不改变
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