考试题目：早上去广场，看到一个奶奶带孙女，她们买了一缸小金鱼。孙女让奶奶把盖子打开，奶奶说盖子打不开，孙女哭了，奶奶想办法把盖子打开了。孙女想把手伸进去摸鱼，奶奶不让，说金鱼有细菌，孙女哭了，奶奶说怎么就你喜欢哭，一天到晚张着嘴哭，你看别的小孩谁哭了？你再哭，我就把你jiao了（方言，不懂）。
请问，奶奶的处理方式是否正确？如果不对，应该怎么处理呢？
已婚育女性D：你搞那么难的题目搞么子啊[坏笑]
未婚未育女性A：看得出来小女孩真的很喜欢小金鱼，想摸摸也是因为好奇，可以与她站在同一角度去沟通：
①奶奶知道你很喜欢小金鱼所以想要摸摸它对不对？但是小金鱼很脆弱，现在外面细菌很多，万一小金鱼感染了就会生病，那你是不是更难过呢？
②小金鱼胆子很小，你如果大声哭闹容易吓着小金鱼噢~宝宝乖乖的，咱们回家洗了手，再一起陪小金鱼玩好不好？
已婚育女性B：明显奶奶的做法是不对的，但是如果换了脾气不好的我就直接不买这缸金鱼了[偷笑] 带她去金鱼档门口看看算了。或者是说打开后看就好了，告诉她伸手进去金鱼会咬手的。
已婚育女性C：换位思考。
小女孩很喜欢金鱼 ，可以跟她说，奶奶知道你爱金鱼，你想每天看到它吗？它很漂亮，也很脆弱，你摸摸瓶子就好，手伸进去金鱼感染细菌就会死哦，就再也见不到它了[呲牙]
已婚育女性E：奶奶的做法没有对错之分，动机都是好的，只是方式存在合适不合适
在第一次孙女哭闹要打开的时候，就可以说，哭闹解决不了问题，可以好好说自己的诉求。
第二次哭闹时，可以引导她自己猜测伸手去摸的后果，让她自己选择究竟伸手摸还是不摸。
让孩子增加体验生活的经历未必是一件坏事，我们要做的只是理解和接纳。
我的解决方式是：1，如果鱼没有咬人的风险的话，可以给她摸一摸。触感体验对孩子智力发育也有好处。细菌可能导致鱼死亡就舀出一条给她摸一摸。 2，如果有吃手指的危险，就要说危险给她听。
看自己认可哪种方式，ABCDE，我思想上认可A和C，危险的事情用的方法B，其他常常用简单粗暴的方式就像奶奶的方法或者处于D状态不知所措，E扩展了思路。
很敬佩ABCE都是在想解决问题，而不是发泄情绪，奶奶的和D状态也是妈妈的常态了。
你中意哪款呢？
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