今天我出来参加培训了,关于游戏治疗的。对于我这样的学习方式,老公总是不太支持,觉得耽误时间不能带娃儿,而且还不会有什么收获。他喜欢的学习方式是自学,比如自己看书构建自己的知识体系,自己独立思考,在本子上勾勾画画,梳理备课思路等。
但我却喜欢在人际互动中学习,在体验式活动中学习,凡是我参与过的活动、与人一起交流讨论过的话题都会印象深刻,而且我在参加这些类型的学习活动时都有非常愉快的情绪体验,甚至可以说是“心流”,会很享受其中。
在读研时,我在成长训练营做教练,参加每周一次的教练研讨会,大家交流带队困惑和心得,记得当时我就积极参与其中,而我的发言也经常得到小伙伴们的赞叹,觉得思维灵敏、角度新颖、有启发有创造性。毕业离开这个团队时,师弟师妹给我写的祝福语里也是有很多在表达跟我的交流给他们带来的收获。所以,我很愿意参加这样的活动,因为我能在其中有收获、有贡献、有成就感。
我和孩儿他爸学习方式非常不同,感觉浩浩目前更像爸爸。我带他去看话剧,他经常表示无感或者无聊。给他报的绘画课、英语线下课,都是几个小孩子一起上课的形式,开头几次课还觉得挺好,上的次数多了就不太愿意上了。而给他报的编程课,完全自己对着电脑学,他却学得津津有味乐在其中。所以,我现在倾向于给他报些线上的课程,只要能达到学习目的就行。
在家庭中,我们要用心观察,识别自己和家人不同的学习方式偏好,并尊重这种差异性,允许家人用自己喜欢的方式去学习。
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