3.12号任务
请认真阅读心理表征的内容，它的用处，它应该如何构建？可以联系实际。
作业：
心理表征是刻意练习创建过程中，经过大脑无限的适应能力，练就了高人一等的技能，继而创建高效的心理表征，而心理表征又能促进技能越来越好，两者是一个良性循环的过程！
心理表征的用处：首先是有助于找出事情潜在的规律，分析原因，组织信息，最会制定出流程，计划，大家再按照流程高效的学习，循序渐进！
心理表征的构建：
首先要对事情感兴趣，带着有目的的目标去寻找答案，也就是要有专业领域！
心理上要自信，接纳自己！
有目的的去练习，在练习过程中，寻找有意向的合作伙伴，寻求专家来指导，发现自己的不足，给予纠正！
练习过程中，不断反馈，寻找规律，相互的联系，不断地改进
最后练就熟练的技能，心理表征自然而然就形成了！
工作感悟：
我是一名护理工作者，临床中如何提高病人的满意度？就简单的输液操作来讲，首先要把整个流程熟练掌握，不断的练习，形成初期的心理表征！然后在实际操作过程中，熟悉病人血管的弹性，走向，病人的心理素质，配合程度，家属的态度等，最主要的是如何提高穿刺率，减轻病人的痛苦才是最主要的目的！我在实际工作中，先沟通，放松各自的心情，闭上眼睛，寻找合适的血管，按照流程开始，准确无误穿刺成功，这就是临床为何有人干了一辈子技术依然没有长进的原因！
学习感悟：
现在的阅读师徒班学习，首先找到了一位好导师——王霞师父！
内容：快速阅读➕深度阅读，目的为了提高自己的阅读能力和写作思考，良好的阅读习惯等！
每天的作业任务，思考卡，行动卡，是大家在不断的刻意练习，时间一长自然形成心理表征！
每晚师父的总结，让我们的认识理解思考能力更进了一步！
伙伴们的相互鼓励，相互学习，更有利于提高阅读的能力！
现在终于明白阅读此书的目的啦！
3.12号晚间总结
1.看完了所有人的文章，大家在书写的过程中，不知道有没有理解什么是心理表征。
2.平时我们在学习的时候，不仅学知识，更重要的是构建自己的心理表征。要多见牛人，多与他们交谈，学习牛人们的心理表征，比如可以通过观察牛人解决问题的思路去学习，也可以多看人物传记，人物访谈等。巴菲特的合伙人查理芒格就很喜欢看人物传记，就是在学习牛人的心理表征，看看牛人解决问题是通过什么方法，怎样去做决策等等。
3.以后我们在遇到一个决策，可以问问自己，如果是牛人她会如何解决， 此刻我们就把牛人的心理表征运用到自己身上。
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