前一阵子看到一则有关孩子教育的短文，很有趣，也很有道理，我把它发到朋友圈与大家一起分享。
短文是这样：
期末将至，也许作为父母的您更渴望孩子拿出令您欣慰的考试成绩，是吗？而孩子更希望今天我们给予Ta太阳般导师型父母的愛，建议您：
1、问问孩子“你对自己的成绩满意吗？”，而不是首先表达我们自己是否满意。因为学习是孩子自己的事。应该让孩子体验考试带给Ta的感受，而不是让Ta体验考试带给父母的感受。
2、如果孩子感觉满意，问问孩子“你打算怎么庆祝？”，而不是“我要奖励你”。因为庆祝是体验到自我满足感后与他人分享快乐，而奖励意味着我们比孩子更有能力，高高在上地评判Ta，抹杀了自我满足感。
3、如果孩子感觉不满意，给予共情和安慰“看得出来你很不开心”，“很遗憾你这次考的不满意”。千万别再加上唠叨“我就说你平时得多用功多复习嘛！”这让Ta体验到的是雪上加霜。
4、不管孩子满意还是不满意，都可以再问问孩子“你觉得跟你以前比是进步了还是退步了”，而不是跟别的孩子比。因为让自己越来越好的内动力是人的本能，跟自己比产生幸福感，培养成长型思维。
5、还可以问问孩子“你觉得可以做什么让下次考试做的更好？咱们一起来想想吧。”代替孩子体验生活不是我们该做的，但是支持孩子做更好的自己才是我们的责任。
儿子今天考试，上午去接他，该和他说些什么呢？问他题目难不难，太俗套!问他考得怎么样，太直接，万一他考不得不好，不是往伤口上撒盐吗？碰到同小区一个小朋友，和他聊了几句。有主意了，在车里，“听李说语文试卷都好难啊？”带着半陈述半询问的语气说到。“不会啊，我全都知道做！”我心里暗自高兴，为儿子的全都会做，更为自己的那点雕虫小技。之前李根本就没有谈起试卷难易度问题。
家长与孩子交往，有时还真得三思后行，或曲径通幽或千啭百回或口吐莲花或推心置腹，总之马虎不得，随便不得。
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