帮助参评教师晋级初审材料
——20221108
最近一段时间，天天都利用空闲时间帮助2022年晋升中小学高级和中小学一级教师进行审核，他们的晋级上传的部分材料天天看材料，从中也能收获到很多的知识。
由于我负责的是11位老师的上传材料，这11位老师其中有五位是中小学一教师，有六位是中小学高级教师，而且正常参评的只有两位年轻的老师，其余的九位老师全部是通过大龄年满工作20周年和25周年的，分别晋升中小学一级教师和高级教师，对于这些年龄偏大的老师，他们的材料在整理方面还是有一定的局限性，不分老师因自己电脑不太明白，不能够正常的进行电脑上一些操作，所以几乎每一位老师的材料都给他们退回了很多次，让他们一而再再而三的进行修改，虽然不厌其烦的帮他们来退回，但是老师们也特别的愿意来修改自己的材料，毕竟这一次的职称晋升对于他们个人来说是一次很好的机会。
能够把握住这样的机会，确实很难得，这都得感谢国家关于职称政策的改革，否则有的老师甚至到了退休的年龄，还不能够晋升中小学高级教师，那么，对于整个人的工作的愿望还是有很大的帮助的，最起码临退休之前还能证实自己的一点点的实力。
有一位年轻的老师是由于其他县区调到我们示范区的老师，他的材料的经历比较的曲折，也就是说对她来说这一次晋级整个人在整材料方面费劲了很多的曲折，银引擎的原因不能去原单位进行盖章，只好委托他人来帮助自己，他自己就很难过的说整材料整得自己都快要哭了，我告诉他，这就是一次历练的过程，只有经历了这样的过程，自己才能够真正的进行专业成长。
虽然每一位老师或多或少在材料的整理方面都会遇到一些问题，我也是不厌其烦的告诉他们如何修改，只有这样才能够做到与他人有一点帮助，俗话说得好，赠人玫瑰手有余香，帮助他人能够给自己带来快乐，也能给别人带来快乐，这样的事情我还是很愿意来做的。
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