对儿子的各种“看不惯”

都说“儿大不由娘”，我们这“儿小都已经不由娘”了。大儿子今年10岁，我对他已经各种“看不惯”。

都说小学养习惯，儿子的好习惯我是没给他养成，咱也是按书上说的做的呀，可就是不管用。难道是自己理解能力太弱，没抓住精髓？

书上说，从小让孩子制定时间表，严格按照时间表去执行，这样能让孩子养成良好的时间观念。是这样吗？制订了时间表，规定了时间为啥对我家这位大神不管用呢？人家不管做任何事情都拖拖拉拉，慢慢悠悠，任你急得像热锅上的蚂蚁，人家自是淡定从容，一副“泰山崩于前而面不改色”的样子。“没事没事”“不急不急”“小事小事”，人家那口头禅能把你气个半死。

单说写作业的事吧，人家6点放学，能拖到10点开始写作业。每次都是写到半夜十一二点，甚至更晚。暑假在家，每天早早把作业写完，尽情地玩不好吗？可人家偏不，非要拖到晚上再写。用儿子的话：晚上脑子更清楚，白天集中不了注意力。我无语，更无力。

我用了各种办法说服人家早睡，我说：“早睡早起身体好！”儿子：“晚睡也不见得身体差，我身体挺棒的！”我：“睡得晚影响身高，专家都说了，睡觉能促进生长激素的分泌，儿童每天得保证9至10个小时的睡眠时间。”儿子：“长不高就长不高吧，我有知识有文化，怕什么！”我：“专家都说了，晚睡影响智力，你要不想成为弱智就早点睡。”儿子：“什么专家，专家专家，专门坑骗人的家伙就是专家。”……反正结果就是，人家依然我行我素。

再说阅读。从小我就很注重对儿子阅读习惯的培养，小时候我念给他听，现在他自己阅读。问题是，他太热衷于科普类，数理化类，搞笑漫画类的书籍，对于文学类书籍却爱搭不理。平时学校推荐的文学类书目人家都是能不看就不看，实在逼的不行了就粗略扫几眼，一目十行地翻一遍就算完成任务了。而人家喜欢的书本呢，那都是几十遍地翻看，比如《大中华寻宝记》《可怕的科学》《这就是物理》《装在口袋里的爸爸》《米小圈系列》等，都是人家的最爱。我说：“儿子，咱俩一起读些作文书或文学类的书吧？共同提高一下咱俩的阅读能力和写作能力。”儿子：“得了吧，这是要我的命……”我……

暑假开始后，儿子又迷上了在喜马拉雅上听书。凡是让人家看的书，人家就选择从上面听。虽然利用碎片化的时间听听书也是一件好事，但是一天好几个小时都在听书，减少了看纸质书的时间，我就看不惯了。作为学生，我总觉得还是应该以看纸质书本为主，毕竟看书和听书还是有区别的。

儿子酷爱编程，天天吵着让我给他报编程班，但我始终没给他报。一来怕伤害眼睛，二来感觉没必要。上了三年级后，他们班开了编程课，这下可不得了了，天天盼着周三的微机课，万一哪一周的课被语文或数学老师占了，那可得几天搭拉个脸抱怨了。

这不，从暑假开始，儿子就开始了每天的必修课—做编程，可不是报班学习，而是自己编游戏。不知道从什么时候开始，儿子迷上了自己制作游戏。他每天都要坐在电脑前研究怎么编游戏，有时候他在自己制作游戏，有时候他在玩别人的游戏。我说：“你为什么玩游戏？”儿子：“这不是玩游戏，这是编程，我在研究别人编的游戏找灵感。”我翻个白眼给他。

有时候，我坐在他旁边看一会儿他是怎么编游戏的？可看半天也不明白，完全看不懂！我突然发现儿子喜欢的东西大都不在我的认知范围内。比如编程、魔方魔尺、拼装，就连科普类的知识也完全超过了我的认知。而我想让他学习的东西他却完全不感兴趣，我俩这完全是两条平行线，没有交点呀。

儿子最近特别喜欢玩西游杀，三国杀这两种扑克牌。我听说玩这种东西会让孩子变得暴力，就免不了担心起来。我对儿子说：“你认为玩三国杀会不会让人变得有暴力倾向？”儿子：“怎么可能？按你这么说也别看《水浒传》《三国演义》了，反正里面也都是打打杀杀的。”我……

放暑假在家没人陪他玩，他就拉着我跟他玩三国杀，缠的我受不了了，只能陪他玩几局。我不陪他玩的时候，他就让二宝陪他玩。看着他每天花大把的时间在这些无聊的事情上，真是气不打一出来。可每次人家都理直气壮：“怎么无聊了？你觉得无聊，我认为有意思，你的感觉不代表我的感觉。”唉，还是小时候更可爱一些。

儿子大了，有了自己的思想，有时候想想，自己也不一定全对，孩子也有孩子的道理。我在看不惯孩子的同时，孩子是不是也有很多地方看不惯我呢？

我不能总是站在我的角度去看儿子的所作所为，也许我也应该学着站在儿子的角度去理解他的行为和感受。

学会和儿子和平相处，也许应该作为接下来我的重点学习内容！

刚看了梁树丽老师分享的《父母的格局》，确实应该好好看看这本书了！