孩子，與你共讀的一個晚上

  寫些文字，其實只是想留下點回憶，在未來的某天，當你已長大成人，翻翻也許隨歲月流逝不曾記得的某些日子，心底會湧起些許溫暖，同時感恩生命中有如此愛你的人。

  这两天出差下火车后回长沙到家已经9点多了，小朋友看我回来非常开心，已经忘了刚刚打电话说：“妈妈，你再不回来我就生气了。”可是由於天寒地凍，火車還是晚點了一個小時，到家看到你可愛的臉龐，所有的倦怠一掃而空，Thankyou.My Baby！

我吃东西时，对我说，妈妈我也吃点。

我说太晚了，你别吃了。

他马上来一句，你要懂得分享🤓

我都没反应过来。

吃過東西後，我随手整理下书橱上的书，宝宝奶奶说，今天又到了三本书，放你们床头柜上了，我猜想应该是期待已久的葛瑞米.贝斯的《丛林三部曲》到了，我拿出来后，小朋友迫不及待的抱过去，说妈妈我最喜欢这本有老虎的书。

孩子，與你共讀的一個晚上

我说等我们上床再一起看，可以吗？

不行，我想先看。

嗯，那我们一起看这本《来喝水吧》

看到駝鹿這個頁面後，我說5只駝鹿，小朋友一臉嚴肅認真的說,媽媽這是梅花鹿，不是駝鹿。

小朋友的聲音高了一個分貝：“我在超級飛俠中看到的就是梅花鹿，它上面有兩個角，它們長得是一樣的。”

我也堅持道：“我說這是駝鹿，梅花鹿的角沒這麽大，要細些。”

小朋友認真得有點要生氣了，然後模仿超級飛俠中的梅花鹿，我看到的梅花鹿就是這樣的，它是這樣跑的。。（在客廳就跑了起來）

“那媽媽找一張梅花鹿的照片，我們對比下看下，好嗎？”

遂百度查了張梅花鹿照片，和，他仔細看下，原來除了角不一樣，身上的毛顏色也有很大區別，梅花鹿是有斑點的，駝鹿是純棕色的毛發。我也漲了知識。

小朋友說，原來是這樣吖，這是駝鹿。

寶貝真棒，會發現不一樣的特點了。

然後讀完後，看到作者的書單，合上後你又說我還看到了一本，我想要那本書。找來找去，你終於找到書單頁了，葛瑞米，貝斯繪本大師《燒腦三部曲》之《第十一小時》，No Problem，我已經決定將葛瑞米，貝斯的書都會帶回家的🤗

孩子在成長的過程中，慢慢獨立起來，牙膏開始一定要自己擠，下車也不要抱一定要自己下，等等諸如很多，你開始堅持自己的觀點，開始你認為對的事情去堅持，孩子希望你一如堅持自己，媽媽將陪你在親子閱讀的路上走得越來越遠！

然後小朋友一個人在那搗鼓著一次性紙杯，杯底用筆填滿了綠色，兩個畫成不一樣的顏色，自己還每一個擢了一個洞，然後四處找繩子，要做一個電話機，老師教我們怎麽做了的。

我說明天帶你去買繩子可以嗎？今天太晚了要睡覺了。

不行，我要打電話。

幸好婆婆說有繩子，完成後非常開心。然後母子倆又來一斷電話，你還在電話中唱了首英語歌。

說一個中文，就問媽媽英文怎麼說。。

不願放棄的你，有時也讓媽媽反省自己，在未來的路上繼續前行，同時更加強大。媽媽為你的每一次成長而高興，當你能夠不斷的領略新的知識，掌握新的技能時，那份內心的滿足感與成就感，會不斷成就更好的你。

借龍應臺先生的話，讓你讀書，讓你不斷學習，不為其他，只為未來你可以有更多選擇的權利。