西夏区实验小学的孩子们2.18日继续坚持“停课不停学，” 有的通过看电视，有的通过看电脑，还有的用手机，都在积极参与着“空中课堂的学习。”
四年级几位语文老师积极有序地组织学生学习：
第一，学生完成昨晚作业，老师网上批改:
2月17日作业:
1.把今天学的两首古诗背熟。
2.自己先准备一个新生字本。写生字。下载“人教点读”APP，找四年级-教材-四年级下册-在线体验（或者免费体验）-生字-找到第一课生字，例如“杂”，先读两遍字音，看看可以与什么词，释意。然后点“书写”（笔尖标识）就有这个字的动画书写，每个字都这样学，写慢点，学扎实。
老师批阅:
第二，先要求同学们认真观看空中课堂并做好笔记，与此同时，老师们也在认真的跟着观看。
学生认真做笔记
第三，课堂一结束，老师立即整理出相关的问题，发到班级交流群。让学生按照老师给的思路（问题）去复习巩固。并整理好自己还有什么问题没解决。
老师根据课的内容整理出以下问题：
1.比较《宿新市徐公店》和《四时田园杂兴》两首诗的异同？
2.解释《清平乐 村居》题目的意思？
3.词和诗的区别是什么？词又叫什么？
4.理解锄豆、翁媪、亡赖、吴音、相媚好的意思？
5用自己的话说一说上片描绘了怎样的画面？
6.想一想老翁和老妇会说些什么呢？
7.下片亡赖是什么意思？你最喜欢哪个儿子？为什么？
8.这首词表达了诗人怎样的感情呢？
9.背诵《清平乐 村居》。
第四，10:20正式开始答疑解难。主要方式是看老师提出的问题，大家还有没有没解决的。也可以提出自己在读课文的时候不理解的问题。这个过程主要是由学生来问，老师鼓励其他同学思考后在群里讨论解答。
讨论结束后，老师布置今天的语文作业:
1.背诵《清平乐 村居》。
2.预习第二课《乡下人家》。
3.读书。
停课不停学，让我们在这特殊时期继续努力认真的学习！
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