罗森塔尔效应

每个人都活在别人的预期或是自己的预期中。你想让孩子们成为什么样的人。

罗森塔尔效应，又称皮格马利翁效应或自我实现预言效应，是一种社会心理效应，描述了人们对自己和他人的期望和信仰如何影响他们的行为和表现。

原理：当人们期望某人表现优秀时，他们会给予更多的关注、支持和鼓励，这会激发被预期者的积极行为和努力。相反，当人们对某人持有负面预期时，他们可能会给予更少的关注、支持和鼓励，从而抑制被预期者的表现。

教育应用：教师对学生的预期和信念会对学生的学习表现产生重要影响。当教师对某个学生有积极的预期时，他们会给予更多的关注和支持，激发学生的学习动力和努力。

影响：罗森塔尔效应在教育、管理、心理学等领域中具有重要意义，领导者对员工的预期和信念会影响员工的工作表现1。

实验过程：1968年，罗森塔尔和雅各布森来到一所小学，对学生进行了“未来发展趋势测验”，并选出“最有发展前途者”的名单。8个月后，他们对这些学生进行了复试，结果显示，上了名单的学生在学业和性格上都取得了显著进步2。

综上所述，罗森塔尔效应是一种期望效应，强调了期望和信仰对人们行为和表现的影响