火星直径是地球的一半,是月球的两倍,质量是地球的九分之一是月球的九倍,引力是地球五分之二是月球2.5倍,刚好是倒数关系,这个不奇怪,本来就是倍数关系。但是有两点,回头再思考一下,一是他们密度咋样?二是如何把这个比例关系应用到更多地方,例如,两个球,找卡在他们中间大小的球的表面积
问数学的边界在哪里其实就是问数学可以解决哪些问题,数学不能解决哪些问题。 数学不能解决哪些问题? 数学能解决哪些问...
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放下概率你又真的存在吗
――在1900年巴黎国际数学家代表会上的讲演(大卫·希尔伯特) 我们当中有谁不想揭开未来的帷幕,看一看在今后的世纪...
基础知识仍需加强 从今年评卷情况来看,中学教学应夯实基础知识,培养数学思维的灵活性与创新性,突破僵化的应试模式。
2020年3月11日 阴 周三 “猪爸,你帮我看看,为啥这道题老师说我做错了,我算了好几遍,觉得没...
火星直径是地球的一半,是月球的两倍,质量是地球的九分之一是月球的九倍,引力是地球五分之二是月球2.5倍,刚好是倒数...
数学作为一门解决生产、生活实际问题的工具学科,其途径是通过数学建模,将实际问题转化为数学问题,其表现形式是数学题目。
数学建模就是应用数学知识去解决实际中的问题。这种实际问题是能够用数学方法去处理解决的,并不是所有的问题都能够用数学...
在数学课堂上,创设必要的问题情境是我们引入新课的常用途径,也是学生从解决生活问题抽象到数学问题,再从数学问...
本文标题:数学问题
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