对于作者钱志龙先生我一点不陌生，之前就听说过他，相信做教育的老师都多少对于钱老师有所耳闻。学校就给每位老师发了这本书。刚打开看，就被作者质朴无华的文字吸引了。虽说我们与国外的教育是有差别的，但是教书育人这一宗旨还是一样的。读了这本书我知道了，不管是国内还是国外的教育中都会面临调皮捣蛋的孩子、都会有家长沟通中的“钉子户”、都会在教育孩子方面遇到相同的问题。我也学习他们的方法，借鉴能借鉴之处取其精华而用之。
书本第89页黑泽明式的谎言这篇文章中提到了一个孩子被家暴。带着伤去了学校被老师发现。老师就告诉钱校长，校长知道后也叫来孩子询问详细情况。但是孩子一直否认，说是自己弄的或是上跆拳道课的时候不小心弄的。可是作为经验丰富的老师都能看出孩子在撒谎。当时的美国教育，只要孩子被家暴，老师可以打电话报警。当然他们也这么做了，没想到给自己惹来了麻烦。在我们中国也有这要的家庭。对于孩子没有起到任何好的作用。虽然送到学校给孩子教育，但是在家没有做到言传身教，对孩子的身心健康没有给与足够的关怀。这样的话孩子在成长的过程中难免身心受损伤。书中的插图有一句话“Domestic violence does not only refer to physical harm that parents bring upon their children(家庭暴力不一定是指父母在肉体上伤害孩子）”这样就会导致孩子学习成绩跟不上、在学校经常打闹，与同学发生矛盾······我们眼中的捣蛋鬼就这样形成了。其实每个孩子本质不坏，就是他没有生长在一个利于他健康成长的环境中，所以他们才会长成这样子，其实孩子的问题不能说全部但是大部分都是来自于家庭的问题。
书本也有一个很好的插图写道：再好的东西如果违背的适性和适龄这两个基本规律注定是无效教育。这句话我看到的时候就想到了我们学校的教育理念，自然生长。每个孩子都有自己的童年，每个童年都应该有自己的色彩，童年不同样。而且孩子的生长都是有自然规律的，我们不应该违背自然规律来教育孩子。教育一定是一个静待花开的过程。
在书本《有没有金刚钻？》这一节中我了解到了美国的教师是多么有地位。教师的高高在上，可以说拿到教师资格证就是有了铁饭碗。但文中的另一句话却警醒了我。教育行业最不应该有铁饭碗，老师停止努力的那一天，就是学生末日的开始。是啊！就像我们现在的教育现状。我们是九年义务教务，所有适龄儿童都有学上并且不用掏学费。这是面对所有公立学校。但是我们是教育大国，除了公立学校，我们还有很多私立学校，依旧有人掏高价上私立学校，为什么？因为他们经历了拥有铁饭碗老师对待孩子的不负责任，在这不是说所有，在公办的学校有个别不负责任的老师拿着铁饭碗的工资，却忘了教书育人的根本。这也是很多家长选择私立学校的原因。所以我特别赞同书中所说的老师不应该有铁饭碗。
教学相长、学无止境。作为老师的我们应该一直走在学习的路上。让自己不断的学习，充实自己才能让学生受益。书中事无巨细的给我们讲述了很多美国小学的日常。孩子、老师、家长、制度都是来自钱老师的一线经验，我也从中学到如何处理相同的活着类似的问题。这是一本来自一线的忠告，也给从事教育的我们指引方向。
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