早上，早起，发现姑娘在院中读书，很是欣慰。
对姑娘说道：“难得呀！不容易呀！今天我们的懒姑娘，怎么起这么早？”
姑娘一副不屑的样子对我说：“你不是爱说我躺平吗？今天开始，我不躺平了，你又讥讽我。还有，我声明一点，我不是懒姑娘！”
我慌忙解释道：“我哪里是讥讽你？我是夸赞你呀！我高兴还来不及。”
姑娘气呼呼得说：“我可从你的一词一句中没有听到半点夸赞！”
我：“好了，是我没有好好说话了，那今天就再奖励欣赏卡一张吧！就是欣赏卡没有拿，拿回来的话就给你写，先记下，回去了给你再写。”
姑娘笑嘻嘻的说：“你不会是不想写吧！”
我：“怎么可能呢？有的话绝对写。”
姑娘跑进屋，拿出来了一沓空白的欣赏卡，在她可爱的脸颊旁甩了甩，得意洋洋的说：“你可瞧好了吧！这是什么？”
我大吃一惊的说：“你竟然拿着呢！我以为那天走的匆忙，你可能没有拿。”
姑娘郑重其事的说道：“我忘了什么，也不可能忘了我的欣赏卡，这可比我的命还重要。”
我敷衍道：“好的，完了给你写。”
姑娘：“你这个完了又不知道是什么时候了？上次就忘写了一张，这次又说完了再写。”
我：“好，好，现在去写，把上次的补上。”
姑娘用一种无法形容的眼神儿撇了撇我，啥也没有说。我进屋去写欣赏卡…
一边写着，一边想着：“没想到孩子居然对欣赏卡这么重视，而我缺少的是发现孩子的闪光点，同时，也要自我反思，有些时候，答应孩子的事儿未能及时做到，让孩子失望，实属不该，以后，当时说出来就应该当时去做，不要有拖延症。因为教育孩子，今日事，今日毕，而自己又是怎么做的呢？”
的确，我们要欣赏孩子的闪光点，欣赏孩子每一次的进步，其实，每个孩子都是很优秀的，只不过我们做家长的给孩子贴了很多负面的标签，无形中，孩子慢慢朝着我们贴的标签发展下去，应该是我们让孩子变成了我们不喜欢的样子。所以，不要随便的就给孩子贴上负面标签，今日不该那样说，我的姑娘是懒姑娘，其实，她很优秀的！我们要做的应该是要放大孩子的优点，缩小孩子的缺点，愿每个孩子都被温柔以待！！！
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