关于教育孩子上，在不同的阶段，总会有这样或那样的困扰，无非是想培养孩子成为一个优异的人，成功的人，但客观的标准是什么呢？是让孩子成为真实的自己，还是迎合外在社会标准，成为每个父母有限认知下的外在优秀呢？
《读懂孩子》这本家庭教育智慧类的书籍可以给我们参考。
1，什么是真正的成功？
书中给了四个标准：高尚的品德；身心健康情绪开朗稳定；懂得表达自己的情感，懂得爱自己和他人，拥有良好的人际关系；能够勇于探索自己的人生，找到自己的热情和理想所在，为社会做贡献。归结下来，就是品德教育，爱的系统教育，情绪教育，以及实现人生理想的生命教育的结合。
这个也是教科书上的大方向，家庭教育是根，为此父母要成为典范。让孩子看到我们人生的样子，以及对生活的态度，因归属感的需求，孩子会让这些良好的种子植入他的人生土壤里，日后加上自己的探索和努力，就有机会实现自己的人生理想，开出属于自己的花。
2，表达自己、关怀他人就是成功的情绪教育。
孩子情绪的表达和转化，前提要有一个良好的亲子关系。你愿意听孩子说，孩子才愿意跟你说；你懂得如何去倾听，如何跟孩子沟通，孩子才会愿意听你说。
孩子能正确表达自己的情绪，是日后理智地想办法解决眼前问题的前提，在尝试找到解决方法的过程中，孩子也有能力成功地转化那些情绪。
3，爱的能力只能在关系中学习。
如果没有满足孩子内心深层对爱与归属感的需求，孩子还是有可能困在盲目的爱里，阻碍自己进入“马斯洛层次需求理论”中自我实现的需求。
爱的系统教育非常重要，如何教孩子学会爱这个家的正确方式呢？首先，可以从父母之间的互动中学习。夫妻之间要用一种平衡的方式来爱对方，尊重对方，在生活的点滴间，孩子就会学习到这种爱的方式和尊重的方式。当夫妻通过讨论甚至炒焦达成共识的时候，孩子也可以学习到。
其次，教孩子遵循五大法则。学会尊重，尊重家族里面每一个成员，尤其明白平衡法则，教孩子想要得到就先付出的道理。
另外，比家庭系统更庞大的是地球的系统。这个系统里除了有人类，还有其他生物，众生平等之下，要珍爱生命，爱护所有生命。当孩子很自然地对自己的生命，对周遭的生命有了一份觉察，很自然地会升起敬畏之心。这就是一份对系统整体的爱。
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