我是来自《传习与成长》百日课堂5班4组的王海波，下边做一我的学习

尊敬的各位老师，同学们、朋友们，大家好！我是来自《传习与成长》百日课堂5班4组的王海波，下边做一我的学习成长分享：

1. 从接触到开始学习过程。初次听到东方书院和阳明心学是5年前在庹燕总的介绍下有所了解，在这五年期间庹燕总多次介绍，我都以工作忙、没时间等借口拒绝学习，期间庹燕总给我邮寄四次阳明心学方面的书籍，今年正月初四一早再次给我打电话，这次我不好意思拒绝，接受了！透过学习来看，这就是没有人拒绝你真诚的对他好的体征。

2. 初学波折。2.9号开课，2.13号我就退群了，理由是工作时间和学习时间冲突，在庹总和周组长的诚心和利益他人的感召下，我16号重新进群学习至今再无退群念头，这是她们亲民和明明德在我身上的体征；

3. 爱人的反对到默许。刚开始学习，因为孩子念高三，周一三六晚上的线上课和复盘跟孩子学习冲突较大，回放虽然能看，共学都学不好，回看很难学好，一开始爱人很反感，后来买个耳机插电脑、再就是书院老师答疑时讲的早上早读带做早餐，我以前是个不进厨房大男子主义，自从早读以来，5:50起床，起来先做早餐（虽然只会煮红薯稀饭、玉米糊、拌黄瓜），爱人对我的态度从反对到默认，欣然接受早餐，也就接受早读和学习！这就是书院学习的：先改变自己才有机会改变别人！

4. 我的几个学习心得分享。

a. 书院学习时史老师说过：咱不是搞学术,对这六个字我很受用，咱们是学习致良知，学以致用为主，所以读一篇文章抓住能跟自己产生共鸣、眼前一亮的词、句或者段落圈起来反复读，就圈起来部分找灵感、指导自己的行动，检讨自己过往，其余的了解个意思就行；比方《告谕浰头巢贼》别人学什么我不管，我只知道我要学习如何让下属或者受众听懂你的话的意思、并准确无误传达和执行，不要讲大家不理解的话传递命令.；

b. 我做业务出身，只有早上5:00-8:00这三小时黄金时间属于自己的，其他时间属于公司和客户、家人，所以这个时间段一定完成读书和分享；否则容易误了作业，破坏制度的威严；目前我基本早上7:30前完成读书和分享，凡事预则立；

c. 急躁和焦虑不安是我这个45岁中层干部这几年的烦心事，透过学习这2月多，圣人之学、圣人对自己的要求、格物致知、至善、亲民等使我眼前豁然开朗，凡事不能急躁、欲速不达，遵循天理大道和自然规律；

d. 学以致用是我们学习的一个目的之一，比如如何责善，之前在单位批评人随口就来，学习阳明心学后，开始注重方式和技巧；读《书徐汝佩卷》有段：先生不答，默然者久之！这是先生知道汝佩能自己悟透他的意思，立马联想工作，在实际工作中，部属要区别对待，有能力的、悟性强的，响鼓不用重锤，可以不做声；差一点的点悟，以身作则，标准放那；再差些的言传身教，说给他听、做给他看、让他试试看，批评错误，引导到正确道路上.；

e. 优秀的人都在努力，我有啥理由不努力？比如我们组的杜娟总，奶奶级别、文化功底相对不算高，对文言文理解和接受不算快，但反复读、磨、练，修为不输给同组中人，我也是望其项背！向优秀者学习！向优秀者致敬！

传习中华文化，让人心更光明！