鲁迅先生是文坛巨匠，是中国那个特定的时代中最有骨气的文人。
我们读小学的时候，有一篇课文是《少年闰土》，选自鲁迅先生的《故乡》。文中对闰土的描述是“带银项圈”。这个带字，用法明显有误。应该写作“戴银项圈”。
“戴”和“带”的用法，小学生就应该掌握。
专家们的解释为:这篇文章写于1921年，“五四”时期，“带”与“戴”在部分场合是通用的,很多同义字在当时都没有规定清楚。应该算是通假。
还有《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》这两篇课文，鲁迅先生文笔犀利，却把纪念写成了“记念”。看起来很别扭的样子。
鲁迅先生是倡导白话文的，但他毕竟是从旧社会走出来的，很多的文字和词汇都是从古文中演变过来。包括了这个“记念”。顾名思义，“记念”就是记住和挂念的意思，虽然和纪念的含义有所出入，表达的也算清楚吧。
初中课本中的《从百草园到三味书屋》中有一句话，“上九潜龙勿用”。读过《易经》的都知道，应该是“初九潜龙勿用”。这句话出自易经的第一卦：乾卦。 乾为天，乾下乾上。九为阳爻，初九：潜龙，勿用。而上九，就是亢龙有悔了。
乾卦，其实讲了一个很朴素的道理，就是要用发展的眼光来看待问题。从一条龙的成长历程来分析，初九就是龙很小的时候，不能出去搅风搅雨。以后慢慢的长大了，九二见龙在田，九四或龙在渊，九五飞龙在天，上九亢龙有悔。前四爻都是说龙在成长，到了第五爻达到顶峰，过去的皇帝都称是九五至尊。而到了第六爻，也就是上九，就有些过气了，龙在回味巅峰时做过的那些混账事，后悔了！
所以，我感觉周先生读书时可能不够仔细，也许是故意为之吧。
还有那句著名的“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”，这是一句非常有争议的话。虽然文坛大家们都认为写得极好，甚至为此找出来一大堆的佐证。只因为写出这句话的是鲁迅先生！假若一个小学生作文也按照这种模式来上一句:我家的鱼缸里养了两条鱼，一条是金鱼，还有一条也是金鱼。估计会被老师点名批评，甚至罚站。
前一段时间，我读了一位学者的研究文章。是讲鲁迅先生的翻译作品的，晦涩难懂，甚至是按照英文语法直接翻译的，有点像当下的机器翻译。简直让人不忍直视。
鲁迅先生的作品，正在逐渐淡出小学课本。对于先生的作品，你怎么看呢？
网友评论