影评☞《快把我哥带走》

这部电影主打是兄妹情，穿插着父母离异情况之下孩子困境，如果说单单讲述父母的离异导致兄妹分离，这部电影只能成为汪洋大海中不起眼的的一滴水珠，流逝就随着时间流逝。可是，中间穿插了一段奇异的改变，将女主由妹妹变成了第三人，从上帝视角来看这段故事，并由此交代了故事的前因后果，揭开了兄妹之间的误会。从时秒的失落感、落差感、后悔来侧面展示这段兄妹情的珍贵，更是在这种转换中，直接戳中观众内心。

影评☞《快把我哥带走》

全局的逻辑设置，在回想的时候能够发现许多的漏洞，就比如“剪试卷”姓名然后竞价拍卖，比如为了让妹妹不发现爸爸酗酒，就绑头发调闹钟害妹妹迟到……哥哥的恶趣味，从闹钟、抢烤肠、吓唬、戏弄使人物形象在剧情的一开始就给人厌烦感，而且这些举措略显夸张，而后的大白之后也难以解释这些恶趣味真的是爱。虽然，看完之后理性思考之后觉得剧情太过于夸张，可是在看完和看完之后的第一情感还是喜欢这部电影的。好的电影不在于又多么多么完整严密的逻辑线，只在于它给你带来的思考和影响。

这部电影，可以说是很纯情的青春校园故事，没有了GL老师多次吐槽过的那些怀孕、堕胎、出国、失忆…… 相比之下，确实较为真实的反映了一些高中生活，用兄妹情代替男女爱情贯穿全局，给了观众一个新角度写青春时期的“感情”，让人觉得耳目一新。

父母关系恶化与子女成长这个话题很常见，用四者态度冲突来写这种矛盾则少。如果说独生子女，在遇到这种父母感情破裂离异的情况，这种伤害会直接冲击到孩子，给孩子带来短到当下心情，长到后期性格、思想方方面面的影响。在电影中，哥哥时分却给妹妹带来了一种缓冲，父母的感情破裂之后，哥哥却还是给了时秒足够的关怀，在彼此的游戏玩乐之中注意不到父母的感情变化。但是取而代之的是哥哥过小的年龄段却承担了不属于他的负担，让他担心了不该担心的事。电影临近尾声那一句“你把我落下了！”直接戳中了我的内心，彼此相伴成长的两个人，因为父母的原因，最终只能分离，不论从什么方面来说都是一种及其悲哀的事情。

影评☞《快把我哥带走》

或许是二孩政策相关，一些推动之下也反映到文化产品上来了，影片某方面来说触动了许多人心里面那根弦，忍不住想到如此陪伴自己的那个人。不仅仅是因为在影片中受触动，更是因为刷剧时频频浮现姐弟绊架场景，觉得手足之间的成长陪伴是任何他人都无法替代的人生经历。

小的时候，我们爱看同一部动画片，我的同学看连续剧的时候，我还是和我弟弟一起看动画片；弟弟也和我一样喜欢历史，我看《全球通史》《国史大纲》时，他也和我一起看，我们从夏商周一起讲到元明清；最喜欢吃着老弟出去买回来的零食小吃一起看《经典传奇》《杂志天下》《一站到底》，我的十七岁，也是我弟弟十三岁，我高考，他准备中考；生理年龄相差四岁，可心理年龄却彼此靠近。就像剧中时分时秒之间的嬉戏，我和我弟弟也会如此抢彼此的零食，也会为了电视剧、游戏、零食大打出手。

影评☞《快把我哥带走》

手足情这种彼此陪伴成长的经历是任何人无法替代的，比父母亲近，比朋友知心，一颗心和另一颗心的另一种形式结合。就像有一次突然梦见弟弟突然消失不见了，我怎么找都找不到，我问我爸妈，爸妈说“没了”，我就被吓醒了，哪一种心痛感到现在还记忆犹新。我吃过亏走过弯路总想告诉弟弟，告诉他我多么多么后悔曾经做过什么，让他不要再走这些。

这种亲情很奇妙，这部剧，可以说这种手足情讲述很奇妙，这种方式的叙述很很动人、很煽情。