“腊八祭灶，年下来到”，过完祭灶，年的味道就越来越浓了，二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去割肉；二十七，宰年鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭，除夕的饺子年年有。
打扫卫生是过年启动的一个仪式，客厅厨房，屋内屋外都要做彻底的打扫，以迎接新年的到来。当然，除了扫一屋之外，还要将自身的卫生做彻底的打扫。旧时过年前后民俗禁忌甚多,“正月里不许剃头”即为一例，古来就有“正月不剃头,剃头死舅舅。”之说，这是非常吓人的一份责任,舅舅的安危全系于外甥的头顶之物。虽然现在人们都知道这是迷信之说，但是为了图个彩头，大多有舅舅的男孩都选在腊月将该理的发理完。
趁着爱人在家里收拾房子，做最后的扫尾工作，我带着女儿、儿子到常去的理发店理发。由于是常客，再加上理发店老板的女儿和我家那小子是同校同年级的同学，平时接孩子放学会在一起等候，彼此比较熟络一些。
刚到理发店门口，就发现老板的女儿正趴在墙角的桌子上写作业。由于内有学校制度的约束，成绩的优劣既是评优表现的有力依据，也是教师去留的重要评价参数；外有家长对学生成绩的期盼，有哪一位家长不问成绩，只问学校活动开展的如何呢？故老师们也是不敢怠慢，寒假了，依然要求每天打卡，将当天写的作业拍照上传，想必这些步骤在其他地方也似曾相识吧。
理发的间隙，老板与儿子攀谈甚欢，说话间“乖”声不断，语气亲切，态度和蔼，应了那句话，顾客就是上帝。但是当老板把话题转向她的女儿时，立刻180度的大转弯，表情严肃，声色俱厉起来，对女儿横挑鼻子竖挑眼，话语中满是对女儿的不满，什么成绩不好，做作业不认真，拖拉的毛病严重。当她得知儿子期末考试考了双百时，更是气不打一处来，对她女儿的态度可谓是变本加厉。
看着老板对人对己判若两人的态度和说话的语气，我也陷入了沉思，我想到平时对自己的孩子不是也存在类似的现象吗，一方面总是不自觉的拿别人的孩子与自家孩子进行比较，确切的说是拿别人家孩子的优点比自己孩子的缺点；另一方面对待别人的孩子耐心、爱心充足，对待自家孩子却恰恰相反，求全责备，认为自家孩子缺点满地，故批评是家常便饭，甚至还会在不能控制时打骂孩子，做出一些做之前义愤填膺、做之后后悔不已的蠢事来。
黎巴嫩诗人纪伯伦有一首名为《你的孩子其实不是你的孩子》的小诗，诗中写到：
“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力，变得象他们一样，却不要让他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不在过去停留。
你是弓，儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情，在弓箭手的手里弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的。”
所以说，孩子是一个独立的个体，我们不能将自己的意志强加给孩子，我们可以给他身体的庇护，给他我们所有的爱，但是却不能左右他的灵魂和他的想法。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”是对老师职业道德的一种诠释，但是在实际的生活中，往往出现老师爱别人的孩子（自己的学生）更多一点，却没有耐心将爱倾注到自己的孩子身上，以至于许多教师的孩子成才的几率远不如自己教的学生成材率高。这是为什么，有人说是因为老师在学校将爱心耐心用完了，回到家看到自己的孩子出现不理想的状况就会焦虑，会大发雷霆，甚至会失去理智，以至于种了别人的田，荒了自己的地。
前几天，一位做校长的朋友打来电话，问我儿子的寒假作业完成情况，我如实回答：没做完。她就谈到自己的困惑，说他的儿子根本就完不成老师布置的作业，一是不会，二是辅导不成，会出现“不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳”的情况。
故而，不管是一般的家长也好，还是做老师的家长也好，要经常反思自己的言行，反思自己在对待别人和自家孩子时的不同之处，不仅对别人的孩子要和蔼可亲，对待自己的孩子也要向文中老板对待顾客一样。
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