前几天遇到一个朋友，她带着她的孩子，那是一个小男孩，小男孩很听话，一直在妈妈旁边，不吵也不闹，很安静听着大人聊天。
大家看到这个小孩都觉得这个小孩真懂事，真好。
可朋友却说，快被这个儿子气死了。大家忙问，怎么回事。
朋友说，男孩子性格本应该是勇敢，粗犷豪放的，小男孩本应该皮一点才好。可结果他儿子性格却是这样子的，总是依偎在大人身边，性格太温和了。男孩子可不是这样子的，
她总是训练着儿子性格刚强点，可是儿子总是这样。她真的很苦恼，真不知道怎么办。为什么她的儿子会这样，这样的性格不好，不是男孩子的性格。说完，她用眼神瞥了孩子一眼，孩子马上低下头。
另外一个朋友说了，这又不是孩子的错。每个孩子都有属于自己的特性，你应该是按着孩子的特性来培养来塑造，而不是按着自己的想法来塑造孩子。
那个妈妈听了显得有点安静。大家听了也很安静。
这个朋友的话说得很有道理。每个孩子都有每个孩子的天性，性格也没有所谓的哪种好哪种不好。文静性格有文静的好处，热闹性格的孩子有热闹的好处。
一个文静的孩子强迫他变热闹，他热闹不起来的，而且他会变得不开心。他本是文静，可是家长要求他热闹，他热闹不起来，又得假装他很热闹，他很想安静，又得假装自己不安静。这样的话，他真的很痛苦。
同样的道理，一个热闹的孩子强迫他文静，也是一件很痛苦的事情。他安静不下，又得假装安静，在安静表面下还得强按着那颗好动的心，也是很难受的事情。
那到底要怎么培养孩子呢？朋友说，应该是顺着孩子的性格。孩子的性格文静，那就往文静的方向培养。孩子的性格热闹，那就往热闹的方向发展。
有人反问，一个人太过于文静不好，一个人太过于热闹也不好。
那么，孩子应该怎么培养呢？还是顺着孩子的性格发展。这是大方向，但是可以适当培养其他方面的兴趣。
如一个很安静的孩子，应该肯定他的安静，让他多干一些安静的事情，适当地培养一些好动的运动，动静结合。一个好动的孩子，应该多让多动，适当培养一些安静的爱好，下棋乐器书法。动中有静，静中有动。
但无论怎么样，还是要以孩子的个性为主，充分肯定他的个性。
他喜欢安静，就多发挥他安静的一面，看书写字下棋绘画等，这些可以发挥他的特性，又可以在这些活动中肯定孩子的优点，培养他的自信。他喜欢好动，那么就发挥他动的一面，运动拳类球类舞蹈等，发挥特性，培养信心。
培养孩子，要随势而为，而不是逆流而行。俗话说，强扭的瓜不甜。
家长可以有自己的想法，但那永远都是家长的，并不是孩子的想法。尊重孩子，顺着发展，才能最大地发挥孩子的能力，促进他们健康成长。
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