陪安安上跆拳道课,得知妈妈团好友们自发开启了舞动活动,并成立了“跆爵女团”群。
看着她们激情满满的舞蹈,感受着她们的热情和热爱,尽管时间并不富裕的我被感染了。主动让她们邀请我进群学习。
回到家,我跟着小伙伴们发的视频练起来。实话实说,我是很多动作理解不了,跟不上。为了拆解学习,我把速度放慢,就这样,没完全学下来,学了一部分。
从小我就表现出了柔韧性不佳,跳舞僵硬,不协调,这样的刻板印象一直影响着我。
清晰记得大学时,有次晚会需要表演舞蹈。作为班干部的我,加上外在条件还可以,被同学邀请一起编排舞蹈。盛情难却,一是有班干部的职责,一是内心也想展现自己,最后加入练习。
尽管当时参与了,但感受并不美好。看着同学们极其自然的舞动,而我出来的效果犹如机器人般,内心很落寞。这再次强化了我对自己柔韧性不好的看法。
遇到和肢体协调有关的活动和项目,本能回避。不想露丑,不敢面对真实的自己。
想到安安练习跆拳道,中间学过几次跆舞。在我看到安安没练好的时候,我会不开心,对他有要求,这是我把自己的无能为力投射在安安身上了。
安安理解力好,学习东西很快,很多动作熟悉了就掌握了,而我是做不到的。看到安安做的快,自认为很简单。真实情况是,如果让我来做,根本做不来。
看着我努力练习,吕先森说我,干嘛让自己那么累。不会就不练了。安安对我说的是:“妈妈,你加油,我相信你肯定可以的!”
通过这次舞蹈练习,让我对自己有了更多认识,对育儿有了很多理解,对生活有了更多感悟。
于自己
世界无限,除非自我设限。先天条件有限,可以通过刻意练习,勤能补拙。
因为从小练的并不多,背景动作储存少,所以现在学习需要付出更多精力。
相信通过不断努力,肯定会有收获。这个收获,不仅是掌握动作,更重要的是信心。
于育儿
自己实际参与练习,知道很多事情并不是自我想象中的样子。想象是一回事,事实是另一回事。
对于孩子,警惕自我投射和控制。尊重孩子,看见孩子的成长和进步,多多鼓励和赞赏。被爱滋养,被鼓励赋能的孩子也会滋养赋能他人。
于生活
每个人都有自我的优势。对于自己的短板,不较劲,去接纳。
不会的,可以学。
接纳真实的自我,更容易活出自己喜欢的模样。
舞动
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