父母对待孩子就像一双大手一样，稳稳托住孩子的生命。而不是等到孩子出现问题的时候，才去指责孩子，你怎么又这样？你怎么又搞砸了？要相信语言的力量是非常强大的，一句话可以救活一个人，一句话也可以杀死一个人。
你说出什么样的话，就会培养出什么样的孩子
你的语言模式是在给予孩子力量还是削弱孩子的力量？因为在日常生活中当孩子不听话的时候，很多父母都很头疼。
--赶快去写作业，不要磨磨蹭蹭！
--你怎么房间又那么乱？
--这么不听话，天天要别人催！
然而即使父母软硬兼施，用尽洪荒之力，孩子似乎还是不听你的。问题出在哪？
我们都忘了和孩子沟通的真正目的。如果我们和孩子沟通的目的是为了搞定和改变孩子，让孩子听话，你会发现孩子并不会听你的，反而会和父母形成对抗。相反，当我们关注到孩子背后的需求，同理到孩子，用我们的语言和行为去给予孩子力量，孩子也会愿意配合你。
父母需要学会管理情绪
孩子是来渡我们的天使，让我们看到自己身上的不足，不断去完善自己人生的地图。
当有孩子了以后，父母会经历大量的情绪：焦虑、烦躁、愤怒等等。而当我们出现这些情绪的时候往往是因为我们内心充满无力感。父母需要学会接纳自己的情绪，不要试图去做100分的妈妈。这样孩子也会很累，因为他需要去承接父母很多的情绪。做60分的妈妈，允许孩子试错，不过多干预孩子选择，让孩子学会承担后果。
我们张嘴说的第一句话，就决定了沟通的效果。在沟通中要坚持55%+38%+7%的原则。身体语言、语音、语调占整个沟通的93%，而说的话只占7%。
做老师和孩子的中转站
当老师向你反馈孩子在学校里好动、不按时写作业、调皮等负面情绪时，父母这时候需要起到中转站的作用。
将老师的负面情绪转换为支持孩子生命的力量，语言没有攻击性。【比如孩子在课堂上讲话】父母可以询问孩子：你今天在学校和朋友有互动吗？让孩子主动分享；用接纳的方式去引导孩子：妈妈知道你很想马上分享给你的朋友，不过这样会不会影响到其他的小朋友呢？
孩子会觉得自己在父母的心中是被接纳的，而且不会对老师有不满。始终坚持10%去说，90%去问去听的原则。
让孩子学会自我管理
解决孩子生活习惯（比如袜子乱扔、房间很乱等）的问题的本质就是：让谁的问题回到谁身上去。
不要把属于孩子的问题承接到自己身上，不断去催促提醒孩子。针对孩子乱扔袜子的事情，可以尝试着告诉孩子将袜子放在固定位置，如果没有的话，我会把袜子扔掉；同时不要买新的袜子。让孩子承担后果，学会为自己的行为负责。始终坚持“温柔而坚定”的原则。
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