晚饭后我们一家人去大剧院听了一场古琴合奏音乐会，这是开学前最后一次疯狂了。
我是乐盲，但当老公提议去听古琴音乐会时还是欣然同意了，提前一周就预订了票。如果是交响乐或者是演唱会我一定断然拒绝，一是心疼钱，再是受不了那份闹。而现在我需要宁静，那怕片刻也好。家有青春期儿子，我直接就跳到了更年期，每天都感觉自己肝火旺盛，一触即燃。儿子一脸无辜说：“你怎么火气那么大呀？”能不大吗？儿子小时候跳着脚和我比个高时多可爱，可以哄，可以骗，可以盯着写作业。现在高我快一头了反倒是打不动说不过哄不了，而且剑走偏锋，显示出愤青的模样。他写作业我在旁边看会书就说被监视了；他手机被我没收了，我抱着手机看，他心理就不平衡了，还想追求平等。“怎么平等？你经济独立了？你自己洗衣做饭了？……”每到我说这话时他就一脸不屑，满脸写他经济独立是迟早的事这句话。心情好的时候我也耐着性子听他给我讲beyond，讲《光辉岁月》，看他折腾完三阶魔方，折腾四阶，我俩也是一幅岁月静好的画面，但很快就话不投机了。好在都没心没肺，一会就忘了。
他语文成绩一直不好，每次我都想掺乎到他的语文学习中，可是他给我留的缝太小，就算倒吸一口凉气也进不去。作为一名从教多年的语文老师自从儿子语文成绩不行，我就有了深深的挫败感，谁家孩子想让我点拨一二，我不是谦虚而是底虚地说：“哎呀，我连自己的儿子都辅导不了！”
以前老家听过编排各个年龄段孩子的顺口溜，其中有一句便是“十三、十四没人爱！”其实真是有道理！如果时光可以遥控，我宁愿把他这一段时光快进，可是不能呀，对于孩子每一个阶段都是独特的，我调整自己吧！一家人先听一场音乐会，让这个开学季优雅一些。
不过问题来了，五岁的好好带还是不带呢？上次我们仨分两场看了电影《战狼2》，没带好好进去，和她说这个电影不适合她。结果她要求我讲完故事情节后说：“这有什么呀！我也能看。”所以，这次就给她买了一张成人票带上一起去了。
做五岁孩子的工作远比十三岁的容易。路上好好问她的好朋友为什么没去，我说因为她的妈妈认为她不适合看音乐会，怕她闹腾；而妈妈相信你不会，你一定会喜欢听的。她说：“那当然！”我拉着她的手又说：“你学着钢琴，可是妈妈没学过，你在听古琴时一定要认真一点，回来讲给我听，我怕自己听不懂！”“那你小时候学过啥？”“语文、数学、英语、物理……”“好吧，还是我给你讲吧！”她慷慨地答应了。然后一个小时四十分钟的音乐会她认真听完了。
吴钊老师
音乐会的前半部分她自己听，我也陶醉在悠扬的古琴声中。吴钊老先生的一曲《平沙落雁》，让我产生了今夕何夕的感觉，琴声中有宁静祥和，有淡然通透；李凤云老师和王建欣老师的琴箫合奏《暗香》，更是让耳朵生成香气来，苏轼写箫声：“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”可见凄凉至极，而今晚的箫声因为有了琴的陪伴，更多的表现出一种旷远。
龚一老师演奏
到李凤云老师独奏古琴曲《流水》时，好好便从座位上下来爬到我腿上了，小家伙显然有些不耐烦了，但碍于之前答应过我也不好说，于是我在她耳边小声说，你能从这支曲子中听出多少种流水的声音，随着琴声她一会爬在我耳边汇报一次：泉水，小溪，波浪，波涛，黄河，壶口瀑布！弹奏《广陵散》时，我让她帮忙听听哪一段是“专诸刺韩王”，当琴声高亢时她说：听，这是争吵，这是刀剑声！龚一老先生弹奏《大胡笳》时，我像上个曲子一样，先在她耳边简短地讲了蔡文姬归汉的故事，然后请好好帮忙听一听哪一段是蔡文姬挥泪告别她两个儿子时，在乐曲快结束时，好好说：听，她在哭！我是乐盲，但好好和我听到的竟然一致，这是不是说我们懂得了一点皮毛呢？
音乐会还是要听的，万一懂了呢？青春期是会过去的，这一天很近了！开学会忙碌的，但希望有个好心情！
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