今天做了抗原测试，终于转阴了。
昨晚孩子又能是一夜未睡，早上，看TA精神很好。吃过早餐，还叫上我与TA一起欣赏韩国的“子弹少年团”的歌舞。观看视频时，看孩子满眼的羡慕，偶尔也跟着舞两下。为衬托气氛，也跟着做了两个动作，孩子大笑，说，这怎么跟人家男团比呢！
“是啊”，我说，“我年龄大了，自然比不得他们。不过你可以跟着学呀，如果你愿意。”
孩子说：“我可学不会，这也太难了吧。”
这种自我否定的话，几乎每天都在听，“我可不行”、“那是，人家多厉害呀”、“我记不住”、“你找别人吧，我做不了”......是什么让TA这样总是自我否定呢？实际上最近也一直再找这个原因。
就说，当妈的吧，绝对是学习的佼佼者，是别人眼中的孩子。做事也自信，从不脱泥带水。
说孩子爸爸吧，虽然没有很出色，至少从不认为自己不行，总是觉得自己说得就是最对的，别人否定了也没用。
那孩子发生这种事情是什么原因呢？家长代办太多？想想有这个原因，直到现在也不会用“为什么”“怎么办”之类的话语激励孩子想问题，而是孩子一有事情，马上建议或作法跟上。这应该是主要原因。
其次，孩子个人来讲，应该是想在学习上成为让人仰慕的，可惜自己达不到想象的要求，又被身边同学谈论成绩时碾压着，就总认为自己学习是不行了，不可能再进步了。这样一步步的退缩，就形成了用话语来抵抗学习这件事。
第三，进入青春期的孩子，学习竞争力大增，老师的要求也高。从小学升学上来，没有做好充足的思想准备，结果课程一多，作业一多，就觉得压力太大了，还没学懂前面的后面就又开始了。孩子自身的学习能力不足，又没时间巩固，于是课业越积越多，老师的不满意越来越大，孩子就把自己禁锢了。
“学习”二字成了天然屏障，不可提，不能提，自己也不敢去触碰。学校的课程还在进行，孩子就与进行的课程隔离开来。不求进步，不思进取了。生活在自己认可的小圈子里，看自己在这个小小的圈子里发光，就觉得自己达到了自己相像的顶峰，至于其他的都可以不再理会。因为学习实在是太难了。要放弃很容易，重新捡起来，那是要费多大的力量啊。
不知道哪一天才能觉醒，才真正的知道，只有这个年龄只有学习才是正确的。至于长大后做什么，有了学识的基础，未来可选择的就太多太多了。
所谓的“读书无用论”是未读过书，或读书甚少的人才有的结论。
书不可不读。祈祷孩子能快速醒悟！快——醒——来，去——学——习，真——钻——研，多——思——考。
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