顾名思义,这个实验是借助棉花糖来完成的。给小孩一个棉花糖,告诉他如果现在吃点就没有了。如果能够等待20分钟再吃的话,那他就会得到两块棉花糖。
有的孩子选择当场吃掉,有的孩子会等待20分钟后,得到两个棉花糖。实验结果表明,能够等待的孩子长大之后的自律性和自控力都比较强,取得的成就也比较高。这正好说明了,能够掌控自己的人,才能够掌控人生。
其实在很久以前我就看到过类似的研究,当时并没有什么想法,就只是听到了一个故事。今天再来读,有一种想培养自己和孩子的“延迟满足”的想法。
小女儿思想比较灵活,也喜欢在学习上讨价还价,借用完成作业的数量提出要求。有时候是吃的,有时候是玩具、游戏之类。我何尝不可以“将计就计”,对她提出要求呢?比如做一页口算题的一个棒棒糖,做两页得三个之类。让对于她自己喜欢的东西,总是想方设法多获得。
“延迟满足”还是培养自控力,自律性的方法。对于自己,玩手机的欲望要适当控制,当想要拿起手机的时候,可以转移注意力,看书写字、看电视,洗衣服做饭,都可以让我们在其他的领域得到自我满足和价值感。
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