重要的是过程。

午餐时，聊到了高三可能就没有时间再去弄手机了，儿子说：高二就这么苦逼了，高三那真是要跳楼了！ 

我说：那也不一定，事情发展往往都有好多个方向，也许到时候你已经习惯了这种节奏，也许你会更痛苦，不好说，主要是取决于我们怎么去应对它！

忽然有一个觉察，就是我的内在其实是希望孩子能积极向上，元气满满的应对高中生活，内在不太能接纳孩子对这件事情的消极抵抗，也就是我能接纳最终的结果，比如考个普通的大学，但是我不能接纳孩子当下的这个状态。

能接受结果，但接纳不了孩子的状态，是因为在我看来过程很重要。

在求学的过程中，或者说在孩子没有离开家之前，做为家长可以给到孩子的影响是落实到思维和行为上的，即便是孩子未来没有考上好大学，只要孩子在思维和行为层面是积极的，乐观的，那么孩子的未来无须担心。

但是如果我们的教育更多的关注结果，有没有考上好大学，却忽视了达成结果的过程中，孩子学会了什么，习得了什么，孩子学业的结果是自然发生的，还是有很多外力的帮助，比如补习班，比如父母拼命的盯着，看着的结果，这完全是两种概念。

所以，教育这件事本质上要更关注过程，而非结果。