——素素老师的语文教育叙事
这是一座悲伤的桥梁。
“那已经是许多年前的故事了，那时候我还小。”经过这座桥梁的时候，母亲这样开启了我们的对话。这几日我的内心颇不宁静，因为即将到来的期末考试而焦虑，也常常会郁闷，我甚至对母亲说过“我不知道活着的意义是什么”之类的话。
母亲总是耐心听我说完，等我把情绪发泄出来，似乎她并不急于跟我讲“活着的意义”。直到走过这座桥。
那是一个傍晚，夕阳给群山镶上了金边，一群工人正下班，他们骑着自行车，又说有笑地讨论着今晚家里的伙食。
经过这座桥梁的时候，见到桥下一艘船卡在桥洞里。原来这是一艘运动石材的船，卸了货，船身高出水面很多，来的时候顺利经过了这座拱桥，回去的时候过不了了。
“你们下来帮个忙，给船增加一点重量，我的船就能过去了！”船老板大声呼喊下班的工人。工人们都是热心肠，觉得举手之劳。一群人站到船舱里去了，船下降了一点。还有一群人站到两边的船舷上去了，船身又下去了一点。两边的人不均匀，一边眼看着就能过去了，另一边还有点高。有人喊：“再来一点人站到右边去！”一群人去了右边。
船一下子失去了平衡，整个翻船了。水里一片呼喊声！有一个人原本站在最靠边的地方，又懂水性，此时快游到岸边了。忽然听到有人大声呼救，他转过身，游回去——“把手给我！”就这样，他救了一个又一个人。“船舱里还有好多人”，一个被救的人带着哭腔喊。他又返回去了，在水下，一双双求救的手。“把手给我！”他心里喊着。他触到的手渐渐冰凉了，他的身体也渐渐冰凉了，他和许多人在水底，永远地失去了生命。
太阳早已失去了光辉，天空里一片死寂的黑暗。
“这是这座桥的故事，是一个很悲伤的故事，”母亲说：“似乎我不应该讲给你听这样的故事，对吧？但是我想告诉你，其实每个生命都很脆弱，也想告诉你，明天和意外，不知道哪一个会先来。”
“所以我们要好好珍惜生命，对吗？还有那个救人的人，他明明可以活下来，他却选择了救人，我想他的生命是有意义的。”我对母亲说。母亲点点头。
“把手给我！”母亲不知从哪里采来的一枝野花，放到我手中。“把这枝花送给河流吧，它会随着水流飘向远方。”
野花悠悠从我手中落下。桥边是初秋的景象，依然翠叶满枝，昭示着生命与希望。
网友评论